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幼儿园圣诞节教案:铃儿响叮当
标签:幼儿园圣诞节教案,铃儿响叮当 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:5182次
幼儿教师教育笔记――也谈幼儿学习的主体性
幼儿教师教育笔记――也谈幼儿学习的主体性 当我们还是学生时,几乎每节课都听到老师讲,幼儿是学习的主体,教师只是一个引导者、观察者、参与者、指导者。听多了自然觉得很腻,心想:“不就是这几句话吗?有必要这样天天讲..
标签:幼儿教师教育笔记 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5181次
幼儿园玩教具制作:泥工——鸭妈妈一家
幼儿园玩教具制作:泥工——鸭妈妈一家
标签:幼儿园玩教具制作,泥工,鸭妈妈一家 类别:泥工制作 浏览次数:5176次
幼儿园小班数学教案――鞋子对对碰
幼儿园小班数学教案――鞋子对对碰 目标: 能按鞋子的外形、颜色、大小等特点进行配对。 准备: 1.与幼儿共同收集各种不同的成双的鞋子,散放在教室的中间。 2.鞋架两个。 过程: 1.请幼儿帮猫妈妈(老师)收拾鞋..
标签:小班数学教案,鞋子 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:5174次
幼儿园托班语言教案:大家玩得真高兴
幼儿园托班语言教案:大家玩得真高兴
标签:幼儿园托班语言教案,大家真高兴 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:5174次
幼儿园探究性教学活动的价值与实施路径
探究性教育活动可以促进教师的专业成长,促进幼儿的自主发展,促进幼儿园教研水平的提高。幼儿园可以通过构建合作式园本课程,为实施探究性教育活动提供载体;通过基于行动研究的园本教研,为实施探究性教育活动搭建平台,进而促进幼儿园探究性教育活动的开展。
标签:幼儿园教育,探究性教学活动,教学价值 类别:课程模式 浏览次数:5174次
幼儿园玩教具制作:大白菜
幼儿园玩教具制作:大白菜
标签:玩教具制作,白菜,布艺 类别:编织布艺 浏览次数:5171次
幼儿教师教育随笔:给孩子树立榜样
有些时候,老师给孩子带来的影响无疑是非常巨大的,我们总说,要为孩子树立榜样,让孩子在言传身教中学到更多的东西,确实如此,“身教重于言教”,在教师为孩子树立的所有道德榜样中,教师自身的行为示范对孩子最具感染力。毕
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5171次
幼儿园小班春节教案:春节里的好吃的
幼儿园小班春节教案:春节里的好吃的
标签:幼儿园,小班,春节教案,好吃的 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:5170次
幼儿教师应具备科学的儿童观
科学的儿童观就是人们对儿童的正确看法、观念和态度的总和,在学前教育中转化为幼儿教师科学的教育教学方法,主要包括以下几个方面的含义: 一是儿童具有独立的人格和尊严。儿童和成人一样,应当得到尊重,享有生存
标签:幼儿教师,科学儿童观,科学教育 类别:队伍建设 浏览次数:5166次

