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我们班的孩子非常热衷于建构区的材料,每每区域活动时间那里总是客流不断,平日里短短的过渡时间,孩子们也总要去摆弄、欣赏一番。男孩子喜欢搭建不同款型的军事武器、建构各种堪比著名建筑的建筑物,女孩子则偏爱搭建无所不能
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幼儿教师教育随笔:尊重你的教育伙伴
生活在群体之中,谁不希望能够得到别人的尊重?我是一个年轻的领导,渴望大家的尊重又怕尊重的后面是敬而远之。年轻的我渴望得到的是好份朋友式的、毫无压力的尊重。
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幼儿教师教学反思:一篮蔬菜
科学活动“一篮蔬菜”,需要宝宝通过观察介绍蔬菜的外形、颜色、吃法、营养等。通常我们是让幼儿通过交流讨论的形式完成教学任务,可是今天我想换个形式,让活动更有趣,同样也能完成教学任务。我拿出了“娃娃家”的围兜,准备
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幼儿教师教育随笔:小班宝宝穿鞋日记
每次小朋友起床后,我们三位老师都要帮他们检查鞋子穿的对不对,每天都有小朋友穿反鞋子,而且有的叫他们换过来之后还是反的,这让我们三位老师很烦恼。于是我想到了一首以前小朋友学过的儿歌《鞋宝宝》,我觉得儿歌的内容很好
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走出婴幼儿早期教育的误区
古语云:“三岁看大,七岁看老。”随着人们生活水平的提高,独生子女的增多,人们对于子女的教育,尤其是早期教育开始重视起来。但大多数人对早期教育缺乏科学理性的认识,对于早期教育的认识存在许多误区,使得家长们在对孩子进行早期教育的问题上存在很大的盲目性。早期教育的误区主要体现在以下几个方面:
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幼儿教师教学反思:大头鱼和小头鱼
本次活动是故事《大头鱼和小头鱼》的第二课时。在活动中,我组织孩子们进行识字游戏,让孩子们认识重点字词:躲、嘴巴、花纹、偷偷地、鲨鱼、漩涡。一开始请孩子们跟着我认读字宝宝时,我发现孩子的兴趣不高,有些孩子在下面悄
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幼儿教师一天的教育环节中,哪一个环节最难?
幼儿园班级一日生活中的各个环节都有其不同的重、难点,不同年龄段的幼师由于教育经验、教育水平的差异,对环节的组织方法也不同,这也就造成了对“最难环节”的不同认识与感受。不过,对于这个问
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幼儿教师教育随笔:长得可爱不能算
周五评五角星。 我们的制度是:说说自己哪里好,说出来大家都同意那就能得到五角星。
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幼儿教师教育随笔:小红花的作用
为了能激发孩子能在各方面都有进步,我特别制作了一个小红星评比栏。那天我很早就来到班上,我要看看我们贴的小红星评比栏是否能起作用。
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幼儿园中班教师随笔:让孩子学会爱人
有好多的家长反映,本身的孩子“自私、任性、不会体贴人。”我想这是大都独生子女的通病。是孩子生来就不会关爱别人吗?我想不是的。
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