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幼儿的可塑性很强,是习惯养成的关键时期。这一时期,好的习惯容易养成,不良的习惯也容易形成。家长应该注意培养幼儿哪些方面的好习惯呢? 1、要培养幼儿良好的生活习惯,包括早睡早起,安静入睡并有正确的睡姿,吃饭定时定..
标签:生活习惯,培养,幼儿 类别:资源共享 浏览次数:2334次
幼儿园环境布置:墙面布置——小松鼠的家
幼儿园环境布置:墙面布置——小松鼠的家
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,小松鼠的家 类别:活动室布置 浏览次数:2333次
家园共育:当孩子发生出血、溺水、抽搐、热衰竭、发热时,可以这样处理
家园共育:当孩子发生出血、溺水、抽搐、热衰竭、发热时,可以这样处理出血找到出血部位如果伤口很小,用大量清水清洗伤口,然后盖上辅料;将辅料盖在伤口上,使用手指的平坦部或手掌用力压紧辅料;如果仍无法止血,再加一块辅
标签:家园共育,溺水,抽搐 类别:资源共享 浏览次数:2333次
绿色家园
一 娇娇扛锹 肖肖拿舀 娇娇用锹铲土 肖肖拿舀浇水 娇娇和肖肖 种了一棵美人蕉 二 华华院里有一株藤萝花 佳佳院里有一株喇叭花 佳佳的喇叭花 绕住了华华的藤萝花 华华的藤萝花 缠住了佳佳的喇叭花 也不知是藤萝..
标签:绕口令 类别:绕口令 浏览次数:2332次
家园联系常规工作管理制度
家园联系常规工作管理制度
标签:家园联系,常规工作,管理制度 类别:管理策略 浏览次数:2331次
幼儿园要与家庭、周边小学协作做好幼小衔接
转眼间,曾经哭哭啼啼要拖着妈妈的手不肯来上幼儿园的那群小家伙们,现在马上就到了在园的最后一个学期,即将结束幼儿园的生活,踏进小学的门槛。
标签:幼儿园幼小衔接,家庭与小学协作 类别:幼小衔接 浏览次数:2331次
语言活动设计――大家都爱这个家
活动目标: 1、熟悉诗歌内容,能有感情的念诗歌。 2、感受大家庭的温暖,从而引起孩子爱家的思想。 活动准备: 纸、笔、录音机。 活动过程: 一、 诗歌欣赏。 1、老师朗读诗歌一边。 2、妈妈在诗歌中都做了哪些..
标签:语言活动设计――大家都爱这个家 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2330次
资源共享:孩子学乐器 家长细思量
现在,不少家长为了培养孩子的一技之长,让孩子学习乐器。然而,让孩子学习乐器必须考虑各个方面的事项,如果在学习安排上做得不周全,让孩子学乐器可能会造成得不偿失的后果:
标签:资源共享,孩子学乐器,家长细思量 类别:资源共享 浏览次数:2328次
捡拾白色垃圾 保护地球家园
利津县陈庄镇中心幼儿园的广大教师为了让幼儿更加爱护自己的家园,增强环保意识,在新年来临之际,开展了“捡拾白色垃圾,保护地球家园”的活动。 在活动中,教师和孩子齐动手,清理环境,新年新气象,一起建设美好的家园。针..
标签:幼儿环保教育 类别:新闻资讯 浏览次数:2327次
幼师如何利用活动,增强家园之间的联系?
随着科学教育观的深入,“亲子互动”这一概念逐渐被人们广泛接受,越来越多的家庭开始注重亲子间的交流互动,不同幼教机构所举办的亲子活动受到家长们的热捧。《幼儿园教育指导纲要(试行》)中指出:“家庭是幼儿园重要的合作
标签:家园共育,资源共享 类别:资源共享 浏览次数:2327次