教师专业化是指教师以合理的知识结构为基础，具有专门的教育教学实践能力，并能有效地、创造性地解决教育教学领域中的问题。

标签：专业发展,学习心得   类别：队伍建设   浏览次数：3288次

多种途径让幼儿能够养成良好的学习习惯

标签：多种途径,幼儿,养成,良好,学习习惯   类别：观察记录   浏览次数：3286次

体验孩子的探究理解孩子的学习——记一次体验式科学教研活动

标签：幼儿园园本教研,体验式科学教研活动   类别：园本教研   浏览次数：3283次

5以内的基数学习，是小班数学活动一个非常重要的内容。如何将抽象、深奥、枯燥的数学内容变得有趣、形象呢?我们通过实际的探索、研讨，将领域、区域、游戏、生活等活动相互整合，设计了5以内基数学习的系列活动，

标签：小班基数学习,材料投放策略   类别：数学教育   浏览次数：3282次

活动目标 1、学习将各种不同的纸搓成条粘贴在纸上，并学习简单的添画。 2、培养幼儿对手工活动的兴趣。

标签：幼儿园小班,美术活动,学习添画   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：3281次

教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。

标签：职业道德,学习体会,职业道德核心   类别：党团文案   浏览次数：3267次

用方形蛋糕盒制作的数学操作材料——学习连加及10以内组成

标签：方形,蛋糕盒,数学,操作材料   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：3260次

我园在践行《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的过程中，以游戏为切入口，开展了许多丰富、有趣的游戏活动。

标签：学习故事,幼儿园家长工作   类别：家园社区   浏览次数：3258次

幼儿园教学方法：浅谈如何引发幼儿的学习动机

标签：幼儿园,教学方法,学习动机   类别：教学互动   浏览次数：3251次

在我们平望镇中心幼儿园，有着一群心怀“田园教育”的追梦人，她们拥有共同的美好愿景——着力打造“田园教育”特色．并为幸福的“田园生活”而学习着。

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