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玫瑰是一种很美丽的花,最早产于我国。后来传到欧洲,现在被英国定为国花。玫瑰的刺是为了保护自己的叶、花和芽的,这是植物的一种自我保护 。玫瑰长出十分锋利的硬刺,这样可以避免动物和鸟类把它们吃掉。 植物――玫瑰为什..
标签:植物,玫瑰 类别:植物田园 浏览次数:2131次
大凤冠雉
大凤冠雉
标签:凤冠雉 类别:艺术欣赏 浏览次数:2131次
浅谈思维游戏课程中语言的灵活运用
《幼儿思维游戏特色课程》是一种以幼儿个体操作性学习为主要方式的课程。动手操作贯穿在整个教学游戏过程中。这其中,一方面会发展幼儿的各种能力(根据问题和任务的性质不同,发展的能力不相同,与游戏的目标相一致);另一方..
标签: 类别:园长研修 浏览次数:2131次
睡前十分钟的语言游戏
女儿刚上一年级,小作文写得蛮像样,朋友问秘诀,想来想去,这要归功于学龄前期睡前10分钟的“语言游戏”锻炼。
标签:睡前十分钟,语言游戏 类别:资源共享 浏览次数:2131次
资源共享:给孩子心灵成长的尊严
一个人的心灵世界是靠尊严支撑的。所以我们培养孩子从小要有骨气、有尊严。
标签:资源共享,孩子,心灵,成长,尊严 类别:资源共享 浏览次数:2131次
家园共育在现代幼儿教育中呼声越来越强烈
标签:家园共育,幼儿教育,家园合作 类别:园长研修 浏览次数:2131次
幼儿园中班科学活动:小裁判
活动目标:能用自然物正确地测量线段及图形边的长度,并比较长短。 活动准备: 1、两名运动员比赛跳远的图片(运动员跳出的线段长度是2的倍数),2厘米长的短棒若干。
标签:幼儿园中班,科学活动,小裁判 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:2131次
教师文案课后反思:美术活动《手拉手》教学反思
在美术活动《手拉手》中,我尝试让孩子学习连线、涂色的方法表现好朋友手拉手一起玩的情景。在讲解示范的时候,很多孩子都情不自禁地拿起小手,伸出手指临空地跟老师一起画。虽然这是第一次孩子拿着记号笔作画,但我发现孩子在
标签:课后反思,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2131次
幼儿园小班数学活动:学习4
活动目标 1、会手口一致正确点数数量为4的实物并说出总数。 2、认读数字"4",初步理解数字"4"的意义。 3、能进行4以内实物卡片、圆点卡片、数字卡片的匹配。
标签:幼儿园小班,数学活动,学习4 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:2131次
幼儿园大班社会活动:挂灯笼
活动目标: 1、比较分辨灯笼的特征,学习看算式题挂灯笼,理解加法的实际意义。 2、通过挂灯笼游戏,感受节日带来的快乐。
标签:幼儿园大班,社会活动,挂灯笼 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2131次

