活动目标： 1、理解故事内容，懂得弯路、直路的用处。 2、初步了解弯绕的立交桥给城市交通带来的便捷的作用。 活动准备： 1、故事磁带。 2、幼儿活动材料第三册第31――34页。 活动过程： 一、我们走过的路。..

标签：科学活动设计――弯弯的路直直的路   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2119次

　　那日午休起床时间，我正在那里督促孩子们叠被子，忽然看到通通小朋友怎么也叠不好自己的被子。而这时大部分小朋友已经把自己的小床整理好。看到通通在那儿焦急的样子，我说：“小朋友们，谁愿帮通通一起叠被子呢？”然后，..

标签：互相帮助,共同进步   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2119次

家务活父母干就行了 我们小时候都被父母安排着承担一定的家务，但轮到自己做父母时几乎没人指望孩子能帮家里做事。家庭教育的最终目的是帮助孩子脱离父母走向独立，成功地构筑自己的生活，而家务活正是增强他们能力与自信的途..

标签：家教误区,溺爱   类别：资源共享   浏览次数：2119次

国旗：圣文森特和格林纳丁斯

标签：国旗   类别：生活常识   浏览次数：2119次

标签：幼教图片,米老鼠   类别：GIF动画   浏览次数：2119次

“教育实践是一种文化。”培特老师带给我们的不仅是音乐教育方法的提升，更是一种文化的思考。我们收获的也不仅是课程本身，更是对教育改革那份责任的感悟。

标签：体现,幼儿,尊重   类别：心理发育   浏览次数：2119次

和谐的一日活动应该是教师愉快的、幼儿自主的、整体活动应该是充实有序的。

标签：一日活动,菜单式,研究   类别：教学互动   浏览次数：2119次

我们通过灵活、适度地运用支持性语言，支持小班幼儿的区域活动中，促使幼儿主动建构。同时也可以运用肢体语言，如：微笑、点头、凝视、倾听，给幼儿以鼓励、肯定、激励、接纳，对幼儿产生积极影响，促使幼儿在区域活动中敢说、敢想、敢做。

标签：讨论,渗透,鼓励,体现,激情   类别：教学互动   浏览次数：2119次

我国中小学和幼儿园原有的“教研”是“教学研究”的简称，为教学研究而建立的组织称为教学研究组织，简称“教研组”。在中小学，通常同一学科或相似学科教师组成一个教研组，于是就有了语文教研组、数学教研组等，幼儿园则以年级教研组为主。

标签：幼儿园,传统教研,园本教研,再认识   类别：园本教研   浏览次数：2119次

在激烈的市场竞争中，民办幼儿园要赢得生存和发展就必须走特色发展之路。

标签：民办,幼儿园,特色,发展   类别：民办教育   浏览次数：2119次