每个人都有自己的童年。你可曾记得，童年的你、我、他，玩过办家家、丢沙包、钻“山洞”、造“房子”，在这些游戏中，虽没有现代玩具的千奇百怪、色彩鲜艳、漂亮美观，

标签：幼儿教师,教育随笔,虫子石头水   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1681次

花儿之所以那样娇艳，是因为它在感激泥土的栽培；小草之所以如此坚强，是因为它在报答大自然给予它的生命；鸟儿的歌声之所以这么动听，是因为它在感谢赋予它歌喉的森林……一切之所以美丽，是因为它们拥有一颗感恩之心。

标签：学说谢谢,感恩的心   类别：社会性发展   浏览次数：1681次

活动目标：1、通过情景故事，加深并巩固幼儿对故事内容的理解，正确区分不同的天气，并说出几种常见天气的名称。2、从不同的角度引导幼儿表达与天气相关的内容，遇到不同的天气可以做的事3、激发幼儿积极思维，大胆的表达，

标签：中班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：1681次

当前，我国正逐渐步入“独带独”的时代，第一代独生子女养育下一代独生子女时，他们必然会面临更多的焦虑和困惑，

标签：亲子园面,问题探析   类别：民办教育   浏览次数：1681次

根据上述调查结果，我们制订了相应的幼儿自我保护教育目标：教幼儿懂得保护五官的多种方法；让幼儿懂得如何避免雷电击伤、火烧伤、开水烫伤等意外伤害，一旦发生意外如何处理；认识一些常用的治疗烧伤、烫伤的药。

标签：自我保护教育,方法途径   类别：社会教育   浏览次数：1681次

欣怡上完小学一个学期，老师让家长总结一下育儿心得，我读着自己的日志，回忆着一些关键的时间，不禁想起了小时候的故事：小马过河，这一个学期也不像有些人说的是最辛苦的，也不像有些人说的很简单。在这半年里，我们和欣怡摸着石头过河，一向在寻找适合孩子的最好的学习和生活的方式。

标签：资源共享,学习当任务   类别：资源共享   浏览次数：1681次

小麻雀，喳喳叫，走起路来蹦蹦又跳。见到妈妈唱支歌，见到小朋友们问声好。

标签：麻雀的歌   类别：儿歌   浏览次数：1680次

　　　　第一.用问题驱动学习——有主题。　　　　教研组至少需要以学期为单元设计非事务性的研究主题，考虑本学期教研活动重在解决哪几个教学问题——这些问题可能来自教学中常见的困惑、难点等，最好是教研组全体教师所共同

标签：教研,教研组,研究主题   类别：园长研修   浏览次数：1680次

标签：督导,心理素质,判断能力   类别：园长研修   浏览次数：1680次

活动目标： 　　1、引导幼儿将袜子配对，并尝试给袜子起名，制作"袜子球"。 　　2、发展幼儿的想象力、创造力和口语表达的能力。 　　3、帮助幼儿体验成功的喜悦心情。

标签：幼儿园小班,综合活动,袜子做朋友   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：1680次