所谓健全的人格，是指每个人在自身所处的社会文化环境中保持良好的认识水平、平稳的情绪情感、恰当的行为方式和正常的社交与职业功能。

标签：营造,和谐,氛围培养,健康,人格   类别：社会性发展   浏览次数：2757次

手工活动是一种非常适合学龄前幼儿多方面能力综合发展的活动，就像著名教育家陶行知提出的，是一种“能解放儿童的手、脑、眼、口”的活动。

标签：孩子,一定,手工   类别：美术教育   浏览次数：2757次

幼儿园常规教育反思：无声的交流

标签：幼儿园,常规,教育反思,无声的,交流   类别：教学反思   浏览次数：2757次

越来越多的教师感到：一个深思熟虑的教学方案有时不一定能成为一个好的教学活动。我在表示认可的同时想说的是：一个好的教学活动的决定因素在师幼互动。

标签：巧妙,化解,师幼互动,尴尬   类别：教学互动   浏览次数：2757次

幼儿作品：乌龟

标签：幼儿作品,乌龟,橡皮泥   类别：其他材料制作   浏览次数：2757次

幼儿园像花园，孩子像花朵，每一个教职工都有责任时刻警惕，让孩子们鲜活的生命在这阳光般的花园里健康安全地成长。

标签：严补,漏洞,保安全   类别：管理策略   浏览次数：2757次

皮亚杰感知运动阶段（0—2岁）。凭借感知和运动之间的关系获得动作经验。手的抓取和嘴的吸吮是他们探索世界的主要手段。思维水平处于感知动作阶段，只限于对当前直接感知的环境施以动作。

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家长问：涂鸦中如何引导孩子学会发现美?

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幼儿园活动区布置:交往区----串吧

标签：幼儿园活动区布置:交往区,串吧   类别：活动区布置   浏览次数：2757次

案例“莉莉的妥协”真实地为我们呈现了当前幼儿园教师在教育实践中的一种困惑，即因为不确定如何帮助幼儿解决同伴间的冲突而倍感焦虑：是行使教师的权威，让孩子服从于既定的同伴相处的规则，还是大胆放手，

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