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针对以往幼儿园在开展主题活动的过程中,主题活动与区域游戏活动相互割裂的现象,我们在开展主题教育的过程中,创设了与主题需要和发展相关的融合性情境区域活动,尝试探索主题活动与区域游戏的融合、区域游戏之间的相互融合、区域游戏的目标与主题活动目标的融合。下面,以主题活动“空中小卫士”为例,作具体分析。
标签:主题活动,融合性区域游戏,空中小卫士 类别:区域游戏 浏览次数:2604次
用教研引领教师幸福成长
诸城市实验幼儿园坐落于“恐龙之乡·舜帝故里”——山东省诸城市,成立于2002年9月,是一所由市政府主办、市教育局主管的全日制幼儿园,现有文化路和紫藤花园两个园区,总占地面积5000平方米、建筑面积6600平
标签:考研,教师幸福,专业成长 类别:队伍建设 浏览次数:2604次
让幼小衔接在绘本阅读中启航
幼小衔接问题一直是我们幼教研究的热点话题之一。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼儿园有为幼儿升入小学
标签:幼小衔接,绘本阅读,早期阅读 类别:园长研修 浏览次数:2604次
幼儿园中班社会活动:秋天的图画
设计意图: 孩子在秋天里是快乐的,有数不清的发现:形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、玩耍及制作,丰富了幼儿的生活经验,从此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。
标签:幼儿园中班,社会活动,秋天图画 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:2604次
幼儿教师教学反思:好饿的毛毛虫
我这次的公开课,是绘本故事“好饿的毛毛虫”,把它定为主题,其实对于我们小班来说是比较难的,毕竟小班的孩子本来就小,他们的想象力、思维能力和语言表达能力都发展的不是很好,加上还要孩子拿着绘本材料的自我阅读,实
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2604次
幼儿园小班语言教案:下雨了怎么办
活动目标:1.理解故事,感知故事中的有趣情节。2.体验好朋友的互助和分享的快乐。活动重难点:重点:理解故事大意,感受萝卜变成萝卜伞的乐趣。难点:能积极想出应对下雨天的多种方法。活动准备:1.小粉猪和美美兔玩偶。
标签:小班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:2604次
幼儿园中班健康教案:外出啦
活动目标:1、初步了解外出时乘坐公共交通工具上车、乘坐及下车时的安全常识。2、在学习了乘车安全常识的基础上,愿做一名文明小乘客。3、树立安全及自我保护意识。活动准备:多媒体课件、小红花。活动重点:了解乘车时的安
标签:中班教案,健康教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:2604次
让孩子行走在"安全"世界
一个教育学家说过这样一句话:“如果让孩子孤立,他们就没有希望。”就是说,培养孩子的自身能力,提高他的整体素质,一个重要的因素就是要让他有安全感。
标签:安全无锡市惠山区前洲四眼幼儿园 华春萍世界 类别:社会教育 浏览次数:2604次
小班语言活动――春风
活动目标: 1、感知春天的美丽景色,初步理解诗歌。 2、借助图夹文的诗歌的展示,能有序地有感情地朗诵诗歌. 3、初步产生热爱大自然的情感。 活动准备: 文字及图片、磁带 活动过程: (一)、打开窗户,感知春风。..
标签:小班语言活动――春风 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2603次
对角色游戏材料使用效益问题的思考(一)
对角色游戏材料使用效益问题的思考(一) ――片面追求材料数量,造成对幼儿游戏的干扰。 游戏材料是幼儿游戏活动的物质基础,没有充实丰富的游戏材料,处于直觉行动思维阶段的幼儿就不能充分调动各种感官去玩。在实践中,教..
标签:角色游戏、材料投放 类别:教育理论 浏览次数:2603次

