大山里的金凤凰,激励我远航——观看《春暖花开湖北省第五届道德模范致敬礼》之感悟

作者:  来源:  上传时间:2018-07-11

2016年春刚开学,我园组织全体教职工观看了湖北省第五届道德模范授奖仪式,视频中讲述的道德模范事迹深深感动了我,特别是最美乡村老师倪秀兰的故事催人泪下、动人心弦、激人奋进!她是教育事业的引路人,是教育工作者的楷模。  

在阳新县王英镇东山村纸槽吴的深山里有着一所学校,倪秀兰是这所学校唯一的老师。她任教两个年级,十一个学生,这些孩子大多是留守儿童。倪秀兰有着一个信念:读书,改变命运。她希望通过自己的努力,让更多孩子改变贫困的命运,这是她最大的幸福。就凭着这个信念,凭着她对教育事业的执着,从一个18岁的纯真少女到如今50岁的中年教师。三十二个春秋的教育生涯,她送走了一批又迎来了一批学生,把自己的青春奉献在她所挚爱的教育事业。32年来,她既要当校长,又要当老师,还要当家长,上上下下、里里外外的事她一人来承担。她只有愧对于家人,没有愧对于学生,更没有愧对于教育事业:原来的学校住不了了,她把学校搬到了自家的堂屋里,一家老小挤在小土屋里,不知要受多少罪;45分钟的上课时间,要上两个年级的课,两个频道换,一锅煮两样汤,还要不糊,不知要操多少心;上完一天课,还要辅导学生的家庭作业,不知要费多大劲;自己老人、老公病了,孩子受伤了,没时间照顾,还要去上课,辅导作业,内心不知要流多少泪;研究教学、自修本科、撰写论文,不知要熬多少夜。32年,一路艰辛走来,她无怨无悔,别人问她为什么没有选择离开这个山村学校,她说:“因为我们这个地方不太方便,别人也不愿意到那里去,但是这里的孩子还得要人教,要人陪。”多么朴实的语言呀!她就是这样,心中始终怀揣着对"三尺讲台"的热爱与执着,诠释着对山村孩子们的那份挚爱,用不平凡的事迹生动践行着社会主义核心价值观。

同为从事教育事业工作的我,观看她的事迹后深受启发,对“教师”这个词有了更新的诠释,对自己的工作有了更深刻的感悟。  

事业在于热爱。“教师”这一职业是天底下最神圣的职业。教师是人类灵魂的工程师,担负着教书育人,传播人类文明、提高民族素质的重任。从走进教师队伍的第一天起,就应像倪秀兰那样深深的爱上了教育事业。我深知:人民的教育事业与热爱祖国就像是树木和鸟巢之间的关系,没有茂盛的树木,哪里能安放鸟巢?所以,应从提高自身素质入手,坚持政治、业务学习来丰富自己的头脑,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这幅教书育人的重担。  

工作在于挚爱。作为一名教师,我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守,树立良好的职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业。  

学生在于关爱。陶行知先生曾说:“教育无小事,事事皆育人;教师无小节,处处皆楷模。”每个教师都懂得至理名言,他们所强调的是老师的行为对学生的导向作用。因为孩子的心灵是玻璃做的,需要小心呵护;孩子的精神世界如雪一样纯洁、美丽,但又极其脆弱,容易受到伤害。特别是幼儿,他们需要理解、尊重、宽容。因此幼教老师就更要用爱心、耐心去关爱、去呵护孩子幼小的心灵。  

“春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干。”教师的爱是一滴滴甘露,滋润着一个个幼小孩子的心灵。教师的爱比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。有爱才会无私奉献,这已成为我的誓言,今后的工作中我将会脚踏实地、不为名所累、不为利所趋,立足自己的岗位,努力工作和学习,以实际行动为幼儿园的发展贡献自己的力量。

编辑:cicy

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