案例描述：

　　吃完午餐，孩子们都在悄悄地议论着

　　幼儿A：今天早上来的时候，我觉的好冷哦，我的手都好冷，不信你碰下?

　　幼儿B：是的，早上我乘爸爸的助动车来也很冷，不过我爸爸给我戴了手套了，就是有点冷，但是我的耳朵很冷的

　　幼儿C：耳朵冷就戴耳套，我妈妈给我买了一个很漂亮的耳套，上面还有一个小白兔的，很暖和的，你也叫你妈妈去买一个呀。

　　幼儿B：正的不冷吗？

　　幼儿C：是的。

　　幼儿A：我现在很冷，怎么办？

　　孩子们正说着，看见我走过来便问到……

　　于是我建议孩子们去外面晒晒太阳。孩子们纷纷拿着椅子，来到了阳台上晒气了太阳。

　　幼儿A：真地很舒服，有点暖暖的。

　　幼儿B：让我把手伸出来晒晒

　　幼儿C：我要跳跳让我的小脚也晒晒……

　　幼儿A：老师你冷吗？你也来晒太阳吧……

　　分析与反思：

　　对于中班的幼儿，他们能通过自己的亲生体验来感受天气的变化。他们能根据平时爸爸妈妈给他们的穿戴来感受冬天的到来。对于冷了怎么办，他们已经很有经验了。通过互相的交流与沟通，幼儿之间能相互学习。而老师及时的引导下让他们自己去探索，经过提醒，孩子会比我们想象的更优秀，他们不仅会懂得运动能取暖这个简单的道理，还会懂得关心老师。

编辑：cicy