幼儿教师观察记录:落叶飞飞

作者:  来源:中国幼儿教师网  上传时间:2017-08-04

秋天是个丰收的季节,同样也是个凉爽的季节,更是个落叶纷飞的季节,我们幼儿园在不如秋天之后,就开始进行各种关于秋天的活动了,现在,在秋天里这个主题已经开展了一段时间了。天气慢慢的转凉,秋风呼呼的吹了起来,在一个暖暖的午后,我带着孩子们去散步,一阵阵秋风将树叶吹落。小朋友们小声的讨论起来,好多树叶呀,真漂亮,他们好像在跳舞……看着满地的落叶,我想到,可以带着孩子们将落叶捡起,教育孩子们爱护校园环境,帮助阿姨清洁校园。

观察记录一

今天,我拿了一个大箱子,开始在校园内捡起了树叶。

我说:“秋天到啦,小树叶都离开了妈妈,每天呀地上都有许多小树叶。”

人小鬼大的叶知秋马上说“那为什么我每天来幼儿园地上都没有啊”“那是因为阿姨每天都把我们幼儿园打扫的干干净净的,那今天我们就帮阿姨们幼儿园,把地上的落叶捡起来吧。”孩子们都很兴奋,在捡树叶的过程中,他们还有了新的发现。

涵涵说:“老师,你看,我的树叶像扇子”

马上其他小朋友也积极的回应到:“老师,我的树叶像手”

莉莉说道:“看我的,我捡的树叶两片长在一起,一个是妹妹,一个是我”。说完拉起妹妹的手两个人开心的笑了。

捡完了很多树叶,我问到:“宝宝们,现在的幼儿园干净,还是全是树叶的幼儿园干净呢?”“现在的幼儿园干净!”“老师也觉得现在的幼儿园干净,那我们把树叶捡干净了,还要注意不要在地上乱扔东西,这样,才能让我们的幼儿园干干净净。

观察记录:美好的环境跟我们生活是息息相关的。在幼儿园内,环保教育旨在培养幼儿关心周围环境,珍惜自然资源,爱护自然界的生物的意识。培养幼儿热爱生活、热爱自然的情感,幼儿自然就会萌发保护自然及身边环境的意识,使幼儿成为一个环境保护者。通过捡树叶这样一个活动,既符合了中班组开展的在秋天里这个主题,又让幼儿切身体会了劳动、帮助别人的乐趣。

我的收获:通过捡树叶,不仅可以让幼儿了解大自然,接触大自然。通过观察树叶的形状,还可以认识校园中的给类植物,并且发挥幼儿的想象,大胆描述树叶的形状。

观察记录二

捡完了树叶,我准备用树叶作美术拓展,用树叶添画。我说要用树叶画画,小朋友们都瞪大了眼睛,缠着问我,要画什么画。

来到教室,宝宝们都迫不及待的问我,于是我选了几片树叶,开始变魔法,最后一条金鱼的形状完成了。宝宝也开始动起手来。

佳佳才选好树叶就急了起来,“老师我的树叶粘不上,树叶碎了”

冰冰说道:“老师,这个很简单,我还要给金鱼画上蓝色的湖水”

旁边的毅毅也不甘示弱:“我还要给金鱼画上很多水草。”

最后,一条条可爱的金鱼画完了。我观察到冰冰的金鱼眼睛的添画,位置添的不正确,蓝色的湖水涂色也不均匀。毅毅的金鱼做的很漂亮,水草也不错,还画了几条水波浪。连平时画画能力较弱的朱杨逸都完成的不错。

观察记录:用树叶添画的形式充满了乐趣,非常能够吸引幼儿的兴趣,每位幼儿都积极的尝试。在选材时,老师还是要帮助把关,一些较枯的树叶不适宜用来添画,在活动准备时,教师帮助选择树叶。其次,一幅图画的完成,还可以激发幼儿大胆想象美妙的情境,可在金鱼的周围添画水草,小鱼等,使得作品更加的丰富、饱满。在画画过程中,教师要重点强调上色的技能,也通过平时的练习,不断的锻炼幼儿的小指肌肉,使涂色均匀,作品更加的美丽。

我的收获:本次活动在幼儿的愉快中圆满的完成了,但是事后看着大相庭径的作品,我思索着是否由于我的范画将幼儿的想象空间框死了。既然在捡树叶的过程中幼儿发现了树叶的不同形状,就应该让幼儿大胆发挥想象,自己想做什么就做什么,而不仅仅是跟着老师的思路做一条金鱼。

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