幼儿老师常用表格:**双语幼儿园教师月考核测评表

作者:  来源:中国幼儿教师网  上传时间:2014-08-14

1、凡本园教师都必须按时接受工作考核。

2.本园成立工作考核领导小组。由园长担任组长,保教主任等为成员。评价领导小组的职责是:

l 拟定考核内容及评价标准:

l 确定考核时间、方法: 

l 研究奖惩方法:

l 写考核总结:根据考核中发现的情况提出改进,提高工作的意见和建议。

3、考核结果计入教师业务档案,作为教职工晋级、选送外出学习,劳动报酬的重要参考因素。

 

项  目

内     容

分值

测      评

总分

 

 

师德修养

 

65分

1、热爱幼教事业,遵纪守法。如有违法违纪现象与赌博被查处、参加邪教组织及违法组织活动扣10分,被园长点名批评一次扣2分。扣完为止。

5

自评

园评

2、为人师表,爱护幼儿。如仪表不规范、上班时间在班上吃饭和零食,一次扣5分:有损坏幼儿园形象的言行,在教师队伍中造成不良影响的扣10分:家长投诉的教师,经调查情况属实扣5分。扣完为止。

10

3、全身心投入工作,责任心强。窜岗、擅离职守一次扣2分.

5

4、 服从分配,团结协作。如故意不完成幼儿园布置工作任务的一次扣5分:拒不服从分配给工作造成损失的扣10分:惹是生非、闹不团结或在公共场合争吵者,给责任方一次扣分。扣完为止。

10

5、 工作时间不做私人事情,(发短信、过长时间接听私人电话、QQ聊天,干与工作无关的事情)(中午值班不允许操作电脑,熟悉教案,看业务书籍)一切以幼儿为中心,不得以任何理由带着情绪工作,与同事友好团结、在园期间讲普通话。(每项违规一次减15分)

15

6、满勤(上下班及出席各种会议)每月迟到(早退)一次扣5分、两次10分、三次15分,以此类推。

 

5

7、上班化淡装,规定期间穿园服,不允许穿高跟鞋、佩戴首饰,不梳披肩发,长发要用发绳系好,头发要梳理顺滑,不烫蓬乱的短发。(违规一次扣5分)

 

8、、坚持正面教育,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚(200元)、呵斥幼儿(50元),如造成严重后果的(家长反应的300-500元)

5

10

宝宝安全

30分

 

 

 

1、幼儿不出现安全事故,本项考核得满分。出现一次非责任性事故(意外事故):需要保健医生亲自处理的,配班教师扣15分,以此类推;上医院治疗的双倍扣分;私自处理或隐情不报的,扣20分以上,造成严重后果的报园长处理。

15

2、班级发生一次责任性事故;扣配班教师30分;如发生严重事故(指骨折、缝针、严重烫伤、跑孩子等),报园长根据情况进行处理。

15

 

 

 

专业技能

30分

1、积极参与讨论教育教学活动,无一次迟到、早退以及缺席。参加市、区、园组织的各种业务学习,并有学习记录。积极参加教研活动,有科研意识,积极开展教育研究,有专题。(一次减2分,二次减4分,以此类推)

10

2、听课:按规定参加听课、写好记录、参加评课发言,每学期不少于10次,得5分:该参加而不参加者每次扣10分。

20

 

 

 

 

 

 

 

保教工作

(135分)

1、每学期对教师的各种教学计划、总结,教案、保教工作等方面按照教学常规管理要求进行2-4次全面检查。

15

2、各种计划、总结:以下各项要求,每次每缺一项扣10分:①期初制定教学计划,并按时送交学园:②期末写好总结并按时送交学园:③每周认真配合主班教师的周计划内容安排上墙:④每周认真完成编写教案并按时打印,:格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出难点。(如发现无教案上课者,每次扣10分。)

 

 

40

3、 教育教学工作。每月对教师采取不定时的教学常规检查

① 教育环境:A、物资环境:提高丰富的材料和教育资源,供幼儿主动自由的探索,满足不同水平幼儿发展的需要(主题墙、各区角、活动准备):B、精神环境:在师生交往中建立良好的师生关系,为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境:

 

15分

 

 

 

②组织活动方式与策略引导幼儿积极主动的学习,能针对幼儿的能力差异进行个别指导,促进每一个幼儿在原有的水平上发展。

10

③常规遵守:在活动中,幼儿能自觉遵守常规。

10

④重、难点解决:能善于根据目的解决重点、突破难点。

10

4、保育工作。生活技能指导:认真督促指导做好各环节幼儿生活技能的培养。(盥洗,上厕,点心,进餐,午睡,穿脱衣服,整理床位,上下楼梯,收拾玩具及生活用具)班级环境卫生:班级的教玩具卫生安全,按规定清洗,消毒,摆列整齐有序。班级财产管理:管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。

20分

5、幼儿发展情况:每月对各班幼儿进行随机抽查,检验该阶段幼儿的发展水平,从而检验教师的保教效果。(按原始记录汇总评定,测查合格率达到85%以上,75以上,65%以上,分别得10分,7分,3分)

15分

班级工作30分

1、 每学期对各班班级常规进行评定:

班级计划实施: 认真执行班级工作计划,有措施,班级工作有条不细 

5

班级常规:     各环节有秩序地进行,幼儿自觉遵守常规:

5

班级环境卫生: 班级周边环境清洁卫生,教玩具排列有序:

5

班级财产管理: 管理好班级幼儿的生活用具及教玩具;能认真处理好班级日常事务。

5

2、 工作热情,积极主动完成各项工作,有主人翁责任感。团结同志,互相帮助,配合默契。合理安排本班教育、保育工作!

10

家长工作

10分

晨间接待、离园(4:50-5:05开门接待家长)准时到位,形象大方,不分主副班,热情、主动迎接,并有适当的交流。

 

 

10

4、考核办法

●由个人自评,园长,保教主任,年级组长,教研组长考核。

●每周得出一个积分,进行反馈:每月得出一个累计分,与月考核直接挂钩;每学期以累计积分评出优秀班级与优秀教师。300分以上为优(考核300元+60)、285以上分为良(300元)、285分以下按实际考核分数发放工资

5、结果利用

●考核总得分在250分以下者,一次警告,二次解聘。

●考核得分与工资挂钩,具体挂钩办法由园长另行制订。

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