“拍拍小手，摸摸口袋，宝贝拿出，老师珍藏”。这是我在保育过程中，每天晨检时必须进行的一项检查活动。

幼儿期的孩子年龄小，对于很多小物件如小刀、石子、打火机、玩具枪子等都会把它们视为珍宝而装在衣袋里，他们在把快乐和童真装进口袋的同时，也把安全隐患随手装了进去。

记得小二班有个叫张思莹的小女孩，口袋里装着从鞋子上掉下来的饰物“小兔耳朵”，她在玩的过程中，无意间把这个“小兔耳朵”塞到鼻孔里去了。老师们多次救援无效后慌张跑来向我求救。我急忙跑去，这时张思莹已经呼吸困难，原来鲜红的小脸都变得苍白透紫了。我慢慢地引导思莹用手按住无异物一边的鼻孔用力擤鼻，经过大家耐心的引导和她自己的几番努力，“小兔耳朵”终于露头了，大家终于松了一口气。

安全教育无小事，安全措施无小节。

幼儿期是人生的启蒙阶段，孩子由于年龄尚小，是非曲直观念尚未形成，同时更欠缺自我保护意识，他们不理解危险的真正含义，常常凭着自身的兴趣而把一些有危险性的小玩意放进衣袋，而家长们可能由于工作和家务较忙，经常疏于检查，以至于遗漏了“潜藏的危机”。 此外，有部分幼儿爱将喜欢的零食“藏”在衣袋中带进园内，对此，我们并不提倡。这不仅是为了培养其良好的饮食习惯，更是为了保证幼儿的人身安全。现今，稚龄幼儿吃零食导致呛、噎、窒息等事件屡见不鲜，报章杂志均曾屡有报道，万一发生危险，后果不堪设想！因此，为保障幼儿自身及其他幼儿的安全，检查衣袋是必要且行之有效的措施。

孩子虽小也有自尊，为了尊重孩子的自尊心，起初我就以变魔术的方式让孩子自己把衣袋里的“宝贝”变出来。对于危险的“宝贝”，就让孩子们讨论这个“宝贝”怎么玩，有没有危险。对于危险的物件，老师就暂时把它收藏起来；对于能玩的物件，老师先代为保管，等自主活动的时候才能玩；对于吃的零食，也先由老师保管，等到吃点的时候再吃。起初可能有的孩子担心老师不还给自己，为了打消孩子的顾虑，作为老师一定要对孩子实施自己的承诺，这样孩子才会相信你，才会把衣袋里的“宝贝”心甘情愿地拿出来。这样，既保证了孩子的安全，又不至于对孩子造成心理伤害。

为了维护孩子的健康和安全，请老师和家长都来做有心人，及时关注和清除孩子衣袋里的安全隐患，让我们的宝宝健康快乐地成长。