幼儿园个案分析:我们要赏识每一个孩子

作者:李娜  来源:侯镇李官幼儿园  上传时间:2010-11-01
幼儿园个案分析:我们要赏识每一个孩子
 
焕新很老实,也很少说话,是典型的自我主义者,有时老师也很少注意到他,可有一次,因为他的听话,老师让他当了小班长,没想到就是这不经意的一句“李焕新小朋友当班长,替老师管着小朋友”,让孩子高兴了一整天,甚至回到家还高兴的给姥姥奶奶打电话说自己当班长了,妈妈更是乐的合不拢嘴,孩子这么高兴,妈妈真的很欣慰。看的出来,每个孩子都需要教师的赏识,即使是一名并不是很出色的孩子。
 
那天放学送孩子,焕新的妈妈拉着我的手说:“焕新说幼儿园里洗手间小朋友没有肥皂洗手了,所以非得从家里带块肥皂来给小朋友,今早上看你忙着接孩子,也没来得及和您说声,他说他把肥皂放到自己的橱子里了,没好意思跟你们说。”我听了真的很感动:多细心,多纯真的孩子啊。回到教室,翻开他的橱子看了看,果然有一块大大的肥皂在里面,拿到手里,心里竟然有种沉甸甸的感觉。到了第二天,我把肥皂还给了他的妈妈,当然没有守着孩子,怕他知道了会不高兴,同时解释了关于班里没有肥皂的缘由,是我们太粗心,没有注意到孩子洗手的地方没有肥皂了,其实班里还有肥皂,只是我们没有及时放上去。
 
其实每个孩子都是一个小天使,每个孩子都要我们的“特殊照顾”,需要我们的赏识,
 
我们不经意的一个肯定的眼神,一句赞扬的话语,都能使孩子的心灵变得温暖,甚至是能使孩子改变自己。所以,作为一名幼教老师,千万别吝啬你的一个微笑,一个眼神,一句话语······努力让你身边的小天使们都快乐的飞翔起来吧!!

编辑:elain

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