幼儿园教学反思:让小手去干好事

作者:胡英敏  来源:寿光侯镇李官幼儿园  上传时间:2010-04-13
幼儿园教学反思:让小手去干好事
 
 
在幼儿园里,每个班里都有几位顽皮、不服管教的孩子。我们班里有一名男孩叫李奇,他老是欺负别人,不管别人有没有若他,他都要去欺负人家,因此,每天到老师这里来告状的孩子不下七、八位。

一次,分区活动涂画时,他拿水彩笔在别人的书上乱画。几个小朋友一起来告状,我走过去刚想批评他,只见他正蹲在地上给小朋友捡水彩笔。我连忙用赞扬的口气说:“这才像个乖孩子,好孩子要多做好事,团结小朋友,不能欺负小朋友。”
接着,我在全班小朋友面前说:“今天,老师要表扬李奇小朋友,他主动帮小朋友们捡画笔······我的语音未落,一个孩子就说:李奇打人”,这下可不得了了,就像拥了马蜂窝,老师他故意用脚伴我,老师他拿我的彩笔了······李奇呢,他不好意思的环顾四周。

我亲切的对李奇说:李奇,伸出你的双手,然后又对全班小朋友说:”以前,李奇小朋友这双小手欺负过很多小朋友,但是今天他用这双小手做了一件好事。帮小朋友捡起了彩笔。从今往后,如果他做了错事,老师要批评他,帮他改正,他做了好事,老师就该表扬他。接着我又充满信心的说:“李奇小朋友以后一定会用这双小手做很多很好得好事。来,小朋友们一起欢迎他改正缺点,为大家做好事,说完,活动室里响起了一片热烈的掌声。

在以后的日子里,我发现李奇小朋友有了明显的变化:他时常为小朋友搬椅子、捡玩具和小朋友的关系亲近多了,告他状的小朋友越来越少了。看到李奇的进步,我有一种说不出的高兴。
 
教学反思:只要采取正确的方法对孩子犯的错误,就会把孩子的错误改正,使其朝着好的方向发展。
编辑:elain

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