随着社会经济的发展，充分开发和利用社区教育资源，建立新型的教育体系，成为当前幼儿园课程改革的热点。幼儿园与所在社区是一种互惠互利的双向服务关系，搞好园所与社区的关系，是幼儿园生存与发展的基本条件。社区是幼儿发展中影响最大、最直接的微观环境。

标签：社区教育,幼儿园管理,体制改革   类别：家园社区   浏览次数：2913次

导读：在道德行为练习的过程中，教育者要向儿童提供良好的榜样，让他们学有榜样，行有准绳，随时对照，己形成巩固的行为习惯。

标签：十年种树,百年育人   类别：教育理论   浏览次数：2913次

活动目标：1、激发创编诗歌的愿望，尝试使用诗歌的语言创编《云彩和风儿》，并能自信地讲述创编内容。2、培养幼儿想象的丰富性，思维的独创性，增强幼儿的自信心和积极向上的情感。3、通过感受诗歌优美地意境，培养幼儿热爱

标签：大班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2913次

标签：幼小衔接   类别：幼小衔接   浏览次数：2913次

儿童英语歌曲：小小雨点

标签：儿童英语歌曲,小小雨点   类别：儿童歌曲   浏览次数：2912次

我对教师评价工作的思考 我认为幼儿园教师评价工作应从以下几个方面予以改进： 首先，幼儿园管理者要树立“以人为本”的管理理念，从注重评价的“甄别”功能转变为注重评价的“发展”功能，视教师评价为满足教师追求高层次需..

标签：教师评价工作   类别：管理策略   浏览次数：2912次

一个小小的口袋连结了家长与教师，让家长重新认识孩子，认识幼儿园，为孩子创设了和谐共育的成长环境。在我们看似极其普通的日常工作中蕴藏着很多这样的教育契机，只要有心，就一定能找到有效的方法。

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立足服务参与教育——幼儿园后勤工作之我见

标签：立足服务,参与教育,幼儿园,后勤工作   类别：管理策略   浏览次数：2912次

为了拓展幼儿的交往范围，深入挖掘活动区的交往价值，我园两个中班开展了“串联式”区域游戏，即组织幼儿在区域活动时到平行班进行活动，扩大了幼儿的交往范围、空间及内容。

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幼儿教师教育随笔：耐心等她慢慢“打开”自己

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