我园从“数学问题解决”出发，以中班数学游戏“玩骰子比多少”为例开展实践研究，以探索“问题解决”对丰富幼儿数学知识经验、发展幼儿数学思维能力所起的作用，并思考影响幼儿数学问题解决的相关因素，从而探寻基于“问题解决”的幼儿数学教育相关策略。

标签：幼儿园数学教育,数学问题,推进游戏开展   类别：数学教育   浏览次数：2443次

曾有人说：“人生的最大生活价值，就是对工作有兴趣。”做同一件事，有人觉得做着很有趣，有人觉得做着毫无意义，其结果却有天壤之别。

标签：良好心态,生活不足   类别：队伍建设   浏览次数：2443次

标签：礼仪教育,幼儿礼仪,幼儿园礼仪   类别：园长研修   浏览次数：2443次

教学目的： 　　1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上，能编出与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。培养仿编，语言表达能力。 　　2.让幼儿感受诗歌的语言美及感情基调，学会朗诵诗歌。

标签：幼儿园大班,语言活动,春天朋友   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2443次

活动目标：1.理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的快乐。2.乐于尝试仿编儿歌。活动准备：《火车开啦》伴奏带、水果图片人手一个，ppt课件活动过程：1.以游戏进入情境，熟悉儿歌内容（1）先听声音。师：听！这是什

标签：幼儿园教案,小班教案,语言教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2443次

冬爷爷来啦， 冬爷爷来啦！ 冬爷爷不喜欢懒孩子， 谁要成天缩着脖子， 他就冻红谁的鼻子。 我们可不那么傻， 去跑，去跳，去踢小足球； 头上冒出的热气， 把冬爷爷逗笑了， 喷出满天晶莹的雪花。

标签：爷爷   类别：儿歌   浏览次数：2442次

有些植物有雌花和雄花，在雌花的下边都有一个膨大部分，叫“子房”，如果是南瓜花，这个膨大部分就象是个“小南瓜”，将来可以结南瓜；雄花是不会结果的，但数量比雌花多，特别是在初夏，开的花多是雄花，开花不结果，不久就枯..

标签：植物田园,花,结果   类别：植物田园   浏览次数：2442次

目的：发展平衡能力。　　玩法：一人为小游击队员，一人为敌哨兵，其他小朋友围成一个圈，在圈内放一件东西，如书包、球等，作为“敌人”。游戏开始，小游击队员和敌哨兵都用手绢蒙住眼睛，分别站在圈外和圈内。圈上的人手拉手..

标签：体育游戏   类别：园长研修   浏览次数：2442次

近年来，宝山区围绕着如何有效、科学地开展0～3岁婴幼儿早期教育，开展了大量的实践研究，针对本区实际存在的问题，我们以创建整合性早教服务机构为突破口，大力推进宝山区0～3岁婴幼儿早期教育的改革与发展。

标签：整合性,早教,服务机构,实践研究   类别：家园社区   浏览次数：2442次

我们选择的手帕都有着幼儿特别感兴趣的图案内容，虽然能够激发幼儿的参与兴趣，但是在活动的欣赏、交流环节，这些有趣的手帕可能会分散幼儿的注意力，从而影响到师幼互动的效果。

标签：互动,有效,幼儿,开窍   类别：教学互动   浏览次数：2442次