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今天的大班户外自主游戏中,欣欣、璐璐、莎莎和亮亮自由结伴,选择了圆平衡板——这是一个可以自由组合成1/4圆、半圆、全圆的大型多功能玩具,可以根据不同的组合变化玩法,如:跷跷板、攀爬、钻圈、平衡木等。
标签:幼儿教师,活动反思,站直走过去 类别:教学反思 浏览次数:2497次
走路歌
鱼儿走路水口跃,白鹅走路摇摇摇, 兔子走路蹦蹦跳,猫咪走路静悄悄。
标签:走路 类别:民俗童谣 浏览次数:2493次
走近男教师读懂他们心声
走近男教师读懂他们心声
标签:走近,男教师,读懂,他们,心声 类别:党团文案 浏览次数:2486次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——特殊号码
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——特殊号码
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,特殊号码 类别:楼梯与走廊 浏览次数:2484次
幼儿园小班社会活动:不跟陌生人走
活动目标 1.知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。 2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
标签:幼儿园小班,社会活动,不跟陌生人走 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:2483次
诗歌欣赏:螃蟹走路
诗歌欣赏:螃蟹走路
标签:诗歌欣赏,螃蟹,走路 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2479次
走在阅读的路上
我不习惯花大量时间看电视连续剧、网上“偷菜”、逛街购物,也不满足于浏览网页、扫描报纸、翻阅杂志,而是喜欢花心思用时间阅读一些教育专著、教学论文、专业期刊。
标签:我爱阅读,阅读路上 类别:师德与演讲 浏览次数:2472次
园本教研,让研究走向生动、多元和幸福
一、园本教研,让研究走向生动 幼儿园教学研究的目的是什么?我们认为是改进实践,提升实践。这与正规的教育科研“发现和揭示某种教育规律”有些区别。教育科研更严谨、规范和思辨
标签:园本教研,研究,生动,多元,幸福 类别:园本教研 浏览次数:2468次
走出中国幼儿园教育实践的困境
——寻找从“成人中心”转向“儿童中心”的突破口 在理论和政府行政主导层面上,幼儿园教育应“以儿童为中心”的问题,已经得到了解决。这可以从1989年国家教委出台的《幼儿园工作规程(试行)》(以下称《
标签:幼儿园教育,教育实践,幼儿园困境 类别:园长研修 浏览次数:2461次
幼儿园走廊墙饰――室内墙饰3
幼儿园走廊墙饰――室内墙饰3
标签:幼儿园走廊墙饰,室内墙饰 类别:园长研修 浏览次数:2452次

