活动名称：慌慌张张的莎莎 活动目标： 1、观察并讲述图片的内容，知道故事有条理，就不会乱。 2、学习用连贯的语言讲述事件的过程。 活动准备：幼儿活动 材料第一册第29页。 活动过程： 一、莎莎的故事。 1、引..

标签：语言活动――慌慌张张的莎莎   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：1992次

一、活动目标 　　(一)认知目标 　　1．通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察力和语言表达能力。 　　2．通过学习短句"自己穿衣服"、"自己刷牙"、"自己洗脸"、"自己吃饭"等，初步培养幼儿发散性思维。

标签：幼儿园小班,语言活动,自己事情,自己做   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1990次

活动目标： 1、通过讨论，领悟经常迟到的根本原因是什么，教育幼儿每天要按幼儿园要求的时间到园。 2、培养幼儿的时间观念。 活动准备：小朋友玩偶一个。 活动建议： 一、不是我的错 1、教师一边演示玩偶，一边讲述：..

标签：语言活动设计――总是迟到的嘟嘟   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：1987次

幼儿园托班语言说课稿：布娃娃

标签：幼儿园托班语言说课稿,布娃娃   类别：精选说课   浏览次数：1982次

活动目标1.倾听故事，知道谁帮助了小桃仁，了解小桃仁发芽的条件和过程。2.尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。3.感受小桃仁成长的快乐心情。活动准备1.幼儿了解植物发芽的相关知识经验。2.教学挂图《小桃仁》

标签：大班教案,语言教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：1979次

活动目标1.初步体验RAP曲风，尝试快速有节奏的说唱歌词。2.能看图谱自主学习街舞动作，在探索中获得技能的提升。3.自信大胆的表演RAP和街舞，感受街舞带来的动感与快乐。 活动准备 1.RAP音乐、小

标签：大班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：1978次

教师在课堂教学中恰当有效地运用语言是一种能力，也是一门艺术。我们倡导教师的语言应该具有尊重、准确、生动、机智、幽默和独特的特点。教师只有适时、灵活和有针对性地运用精湛的教学语言，才能营造一个优化的教学氛围，开启幼儿的心智，让每一位幼儿都能体验到成功的喜悦，享受到学习的乐趣。

标签：教学方法,教学语言,“亮”起来   类别：教学互动   浏览次数：1975次

语言活动――我想飞 活动名称：《我想飞》 活动目标： 1、萌生飞向天空的愿望。 2、感受“小纸人”为实现心愿而不懈追求的态度及行为。 活动准备： 1、故事磁带。 2、可站立的小纸人一个，一对可粘在纸人身上的..

标签：语言活动――我想飞   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：1972次

活动名称：《我想这样飞》 活动目标： 1、大胆想像，激发幼儿想“飞”的欲望。 2、在想像的基础上，愿意用语言或绘画表达自己的奇思妙想。 3、萌发探索未知事物的愿望，相信通过努力，想像会变成现实。 活动准备： ..

标签：语言活动――我想这样飞   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：1964次

活动目标： 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“Q”、英语单词：“Queen”的正确发音及译义，理解短语：“Shake!shake!head to toe”的实际..

标签：英语语言活动教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：1960次