一、活动目标： 　　1、幼儿通过故事能初步了解一些鸟类的作用。 2、知道鸟类是人类的好朋友，懂得要保护鸟类。 3、产生爱鸟、护鸟的情感。 　　二、活动准备： 　　1、挂图。2、配乐故事《苹果树生病了》。 　　三、活动过程： 　　(一)谈话导入，引导幼儿观察挂图。 　　1、在草地上，有两棵苹果树，一棵年纪大了，是老婆婆，一棵刚长出来，是小苹果树，我们一起去看看吧! 　　2、可是，你们看，老婆婆她怎么了? 　　(二)引导幼儿想办法为苹果树婆婆治病。 　　师：苹果树婆婆生病了，小苹果树可真着急，它赶紧去请医生给婆婆看病，它请了谁? 孩子安静听配乐故事《苹果树生病了》提问： 1、喜鹊会给老婆婆看病吗?为什么? 　　2、小苹果树又请了谁呢? 　　3、它会给婆婆看病吗?为什么? 　　4、咦，你看，这是谁来了?它在干什么呢? 　　(对了，啄木鸟正在给老婆婆治病呢，它呀，把老婆婆身子里的虫子给捉光了，你看苹果树婆婆现在怎么样了呀? 　　5、你喜欢啄木鸟吗?为什么? 　　6、你喜欢喜鹊吗?为什么? 　　7、喜欢猫头鹰吗?为什么? 　　8、小结：原来啄木鸟会捉树干里的虫子，喜鹊会捉树叶上的虫子，猫头鹰会捉田鼠，它们的本领可真大!所以你们才喜欢它们;同时让孩子明白帮助别人也是一件快乐的事情。 　　(三)介绍一些常见的鸟类及它们的作用。 　　大自然中的鸟类多着呢，它们都有自己的本领，都是益鸟。今天老师还请来了一些鸟客人呢，想看看吗? 　　1、出示鸟类挂图，幼儿认识。 　　2、除了这些鸟，你还知道有哪些鸟类?它有什么本领?孩子说(四)教育幼儿要爱鸟、护鸟。 　　鸟是我们人类的好朋友，它们每天都在辛勤的劳动，有的捉虫，有的捉田鼠，有的传播种子……所以我们要好好地保护它们，做个爱鸟小卫士。 　　(五)讨论怎样当爱鸟小卫士。 　　1、那我们怎样来当个爱鸟小卫士呢? 　　2、幼儿讨论。 　　四、活动延伸： 　　你们喜欢这些鸟吗?请你挑一只你最喜欢的鸟学它的样子到院子里自由活动吧，活动结束。 编辑：cicy