【摘要】通过对10次幼儿园中班语言领域集体教学活动录像课的活动目标、活动内容、活动过程，以及活动效果进行分析，研究表明，在活动目标方面，教师能基本顺应幼儿发展程度，但在可操作程度和教师指导时效性方面有所欠缺；

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　　活动目标：　　1. 通过对各种动物尾巴认识的基础上，运用连贯、流畅的语言描述。　　2.结合已有的经验续编故事，发展想象力和创造力。　　3. 培养幼儿的好奇心。　　活动准备：　　1. 故事背景图一张，录音磁带..

标签：小班语言教案,续编故事   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2946次

　　活动名称：难过的时候怎么办　　活动目标：　　1、安慰病人或难过的人。　　2、学会用适当的方式表达自己的情绪。　　3、让幼儿知道每个人都有难过或生病的时候。　　活动准备：教师平时注意本班幼儿较突出的不高兴、难..

标签：语言活动――行为习惯   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2944次

【活动名称】：打手机—找朋友   【活动目标】：培养幼儿在家交际与幼儿沟通能力，善于结交朋友，能利用假日团结小朋友，在家长带领下和小朋友一起玩耍、游戏，不孤单、寂寞，融入幼儿群体。 

标签：小班活动,语言活动   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2944次

幼儿园中班语言活动：下雨了

标签：幼儿园,中班,语言活动,下雨了   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2943次

活动目标： 　　1.倾听故事，理解并说出辛巴勇敢行为表现 　　2.感受好朋友间的友情

标签：幼儿园中班,语言活动,狮子王辛巴   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2942次

活动目标 ;1．玩玩手指，创造出各种形象．并能流利、完整地说出其意义。 　　2．愿意参与手指编故事的活动，能较完整地叙述自己创编的故事。 　　3．培养小组合作意识，学习安静倾听、轮流讲述。

标签：幼儿园中班,语言活动,手指编故事   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2939次

在贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》中，我市开展了幼儿园语言活动设计与实施竞赛。活动中，我们欣喜地看到教师的教育理念发生了很大的变化，注重运用多种方法、多种形式调动幼儿学习的积极性和主动性，较好的体现了以幼儿为本。

标签：语言教育活动,问题思考   类别：语言教育   浏览次数：2931次

今天上午我执教了大班语言活动--《我们的祖国真大》在课的开始，我就带领大家看了祖国风光的图片，孩子们都纷纷说出了自己的感受，

标签：幼儿园大班,语言活动反思,祖国真大   类别：教学反思   浏览次数：2930次

活动目标： 1、教育幼儿做事动作快，不浪费时间。 2、通过故事，让幼儿明白一个道理：珍惜时间，才能干好每一件事。浪费时间，就会一事无成。 活动建议： 一、讲故事，激发幼儿兴趣。 教师：树林里住着猴哥和猴弟，它俩..

标签：语言活动――猴哥猴弟种玉米   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2924次