如何丰富并深化角色游戏的情节?笔者经过实践探索，主要通过以下五个来源获取信息，以有效促进游戏情节的深入。

标签：丰富,角色游戏,情节,五个来源   类别：区域游戏   浏览次数：2576次

园本教研作为一种自下而上的研究，对提高幼儿园办园水平，推动幼儿园的可持续发展，促进教师的专业发展，促进幼儿的健康发展都有着重要的作用。

标签：院长,角色定位,例析   类别：园本教研   浏览次数：2575次

在传统的美术活懂中，教学的基本元素有：对美术作品的感知与欣赏、绘画技能的指导与提炼和幼儿想象力、创造力的发展，主要包括的环节有：欣赏实物作品、出示范画讲解绘画技巧、幼儿作画师指导、欣赏讲评等，当然，这样的教学方法有它的好处.

标签：幼儿,美术活动   类别：教育理念   浏览次数：2575次

幼儿园活动区布置：自然角

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：2574次

户外活动的时候，我带孩子们到院子里玩沙包，玩累了，孩子们就坐在塑胶地面上休息。突然，一群男孩子围到墙角边叽叽喳喳地议论开来。

标签：幼儿教师教育随笔,墙角臭大姐   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2565次

幼儿园区角布置：自然角12

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：2563次

幼儿园活动区布置：自然角——花的世界 编辑：cicy

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：2542次

幼儿园活动区布置：自然角——我的小氧吧

标签：幼儿园活动区布置,自然角——我的小氧吧   类别：活动区布置   浏览次数：2536次

环境不是孤立存在的，它是与教师、幼儿共同互动的。所以大家在寻找策略时不能只从外在的环境创设着手，而应坚持以幼儿为本，以提高教师能力为手段，在内外共同作用的基础上创设有层次有变化有意义的角色区环境。

标签：角色区,平静,现象,专题,教研,实录   类别：园本教研   浏览次数：2532次

案例背景 “五一”家长开放日活动又到了，老师邀请家长来到班级和幼儿一起参加劳动体验，擦皮鞋、包饺子、剥豆子、穿衣服……大家乐成一片，尽情地享受着劳动的快乐：

标签：幼儿园课程,家长扮演角色   类别：家园社区   浏览次数：2529次