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1.自信。只有那些对自己具有充分信心的人,才敢于对各种人生险境进行挑战。 2.激情。没有激情的人,什么事情也别想做成。许多孩子天生就富有激情,但是这种激情之苗不一定长成大树,因为它很脆弱,容易被轻蔑,嘲笑和反复..
标签:送给孩子的六个秘诀 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2245次
让孩子富有个性的发展(王海红)
户外游戏活动结束后,我象往常那样问道:“这个游戏好玩吗?”几乎所有的孩子都用同一种回答说:“好玩。”正当我准备表扬他们时,另一个声音却在此时大声地冒了出来:“这个游戏一点都不好玩!”回头一看,是让我头痛的“调皮..
标签:保留孩子的个性 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2245次
艺术活动――我看见的运动(彭爱云)
活动名称:我看见的运动 活动目标: 1、有序地回忆、表征各种运动现象。 2、以绘画形式表达事物的动态。 活动准备: 1、绘画工具。 2、表达动态的图片或画。 活动过程: 一、我看见的运动。 1、滚滚会“轱辘..
标签:艺术活动――我看见的运动 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:2245次
“眼镜”风波(王海红)
我有一双算较大的眼睛,别看我的眼睛大,其实它都是每天摘戴隐形眼睛时给掰大的,我妈常说:“你那眼睛要是摘掉隐形眼镜就跟瞎子的眼睛没什么两样了。”为了不让我的这双“大眼”与瞎子同归一类,这几天眼睛常常发炎的我就去眼..
标签:发掘幼儿的创新意识 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2245次
乐音与噪音的启示
大家可能都有感受,悦耳的声音能轻松身心,解除烦恼和疲劳,而嘈杂的声音却使人感到烦躁、沉闷、心慌意乱,严重的损害了身心健康。 通过阅读乐音与噪音这篇文章,我想幼儿园的每一位老师可能都有体会。在正常之余还要经常性地..
标签:噪音的影响 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2245次
植物会进行相互沟通吗?
我们都知道,动物之间会通过形体动作和发声进行沟通,但你知道吗?植物之间居然也会互通信息。 美国两位生物学家在西雅图附近的一处森林里,进行了多年的实地考察。他们发现,柳树的一部分叶子遭到害虫噬咬后,整棵树叶子的..
标签:幼儿百科,植物,植物会进行相互沟通吗 类别:植物田园 浏览次数:2245次
中国名画35
标签:中国名画 类别:艺术欣赏 浏览次数:2245次
a维也纳气质圆舞曲
标签:外国古典音乐,维也纳气质圆舞曲 类别:音乐素材 浏览次数:2245次
国旗:卢旺达国旗
国旗:卢旺达国旗
标签:卢旺达,国旗 类别:生活常识 浏览次数:2245次
雪 兔
雪,下了整整一天,直到傍晚才停。小明在门前铲雪,堆起了一只洁白的雪兔:长耳朵,短尾巴,好不神气。 “小主人,”雪兔开口说话了,“我没有眼睛呀!” 小明取来了两颗大红枣,给雪兔安在眼眶里。 第二天一早,小明发现雪..
标签:童话故事,雪兔 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2245次

