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《3—6岁儿童学习与发展指南》 (以下简称《指南》)中倡导“教师应成为幼儿学习活动的支持者,有效帮助和促进幼儿主动学习与发展”。
标签:教师支持,幼儿发展 类别:课改纲要 浏览次数:3854次
幼儿园生活环境布置:小猪和小兔
幼儿园生活环境布置:小猪和小兔
标签:幼儿园生活环境布置,小猪和小兔 类别:生活环境 浏览次数:3854次
纸质玩教具:长颈鹿
材料准备:大纸板、水粉颜料、笔刷、纸箱制作说明:1、在大纸板上剪出长颈鹿的形状。2、用水粉颜料将长颈鹿涂上漂亮的颜色并进行装饰。3、将装饰好的长颈鹿固定在叠起的纸箱上用途:用于娃娃家或其他区域。
标签:纸质玩教具,玩教具 类别:纸制品制作 浏览次数:3854次
中班科学活动说课:有趣的转动
一、说教材 《有趣的转动》这是一堂科学活动课。转动这个现象在日常生活中比较常见,是孩子们比较熟悉的,给我们生活带来了很大的便利,孩子们也经常会对“陀螺、风扇、钟”等物体为什么会转动产生疑惑并不停地发问,《纲要》..
标签:说教 类别:精选说课 浏览次数:3853次
教学活动中的问题设计探析
幼儿园教学活动中的问题设计是指教师依据具体的教学活动目标,围绕以幼儿发展为本的核心理念,针对不同知识的特点、幼儿的认知水平和已有经验,从问题的类型、难度、梯度等方面选择最佳教学问题的过程。
标签:幼儿园,教学活动,问题设计,探析 类别:教学互动 浏览次数:3853次
小班幼儿情境化绘画教学浅析
小班幼儿情境化绘画教学浅析
标签:小班,幼儿,情境化,绘画,教学浅析 类别:美术教育 浏览次数:3853次
融合性表演游戏——《艺术化课程》理念下的表演游戏
融合性表演游戏是以幼儿为主体,以表演为基点,且以开发幼儿多元智能为目标的游戏课程。其为幼儿的智能和兴趣提供了表现、发展的空间和时间,也为教师发现和确认幼儿的智能、兴趣等提供了充分的信息。
标签:融合性,表演游戏,艺术化,课程,理念,表演游戏 类别:多元智能 浏览次数:3853次
幼儿永远是我的老师——李慰宜老师谈幼儿园美术教育
李慰宜老师l956年毕业于上海幼儿师范学校,是全国优秀教师、上海市特级教师、上海市劳动模范。
标签:李慰宜,幼儿园美术教育 类别:园长研修 浏览次数:3853次
幼儿园生活环境布置:我们去春游
幼儿园生活环境布置:我们去春游
标签:生活环境,墙面布置,郊游 类别:生活环境 浏览次数:3853次
幼儿园活动区布置:音乐区
幼儿园活动区布置:音乐区
标签:幼儿园活动区布置,音乐区 类别:活动区布置 浏览次数:3853次

