教委表示 :家长如不满“超编”学前班只能全部清退 本报讯（记者张卉）今天是开学第一天，当家长们兴冲冲地带着孩子赶到丰台区试验小学二部学前班报到时，他们惊讶地发现：两个学前班中每个班的孩子都将近70人。“这么多孩..

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教学方法：护纸运动

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幼儿园活动区布置：娃娃家

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　　　　当前，“幼儿园教育小学化”问题成为全社会争议的焦点。“三四岁的孩子究竟应不应该开始学习语数外？”“孩子是否真会输在起跑线上？”种种问题让许多年轻家长无奈而迷茫的同时，也使幼儿园教育身陷两难。在此背景下，

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“别把教育简单化”这个道理人人都懂，也人人爱说，因为这是常识。大家都明白教育是复杂的，谁也不会说：“我要把教育简单化!”但实际上．把教育简单化的事例比比皆是。

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经过寒假，班级里的自然角因为缺少照顾慢慢缺少了生机，每到开学的时候我们都会继续发动家长带一些植物来幼儿园，因为老师们都觉得让小班的孩子动手种一盆小植物似乎是不可能完成的事情，我们的主观意识往往会让我们代替孩子做一些决定。

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俊俊在班里是一个性格孤僻的孩子，入园后他总是不愿与老师交流，不愿意与小朋友在一齐，宁愿一个人缩在墙角，拒绝参加一些游戏活动，总以审视的眼光来关注周围的人和事，有时还采取抵触情绪，不愿从“自我中心”中走出来，而且自尊心很强！他每次小便总是害羞不愿与老师讲。我们对他采取了很多的办法，但是效果不是很大，他还是很孤僻。

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谁也不想发生意外事故，对于幼儿老师来说，幼儿的人生安全尤其发生不得意外。每天保持着警卫守岗一样的警惕，为的不只是每月的安全奖，更是幼儿的健康！然而在防不胜防中，意外事故还是发生了。

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摇摇摆，上山坡，见着谁都叫哥哥：小鸭是哥哥，小鸡是哥哥。大白鹅呀大白鹅，真是一个小迷糊。

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一年复一年，在孩子身上，我得到了很多，我实在是一个不像样的老师，因为我发现，自己身上是多么地需要孩子那般的无忌、坦率和豁然，我理解了爱的相互，我理解了老师那身为人类灵魂的工程师的伟岸的涵义，我要感谢孩子,感谢他..

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