幼儿园玩教具制作：蜈蚣

标签：瓦楞纸,蜈蚣,虫   类别：其他材料制作   浏览次数：5720次

幼儿园环境创设：楼梯与走廊--软陶小展台

标签：走廊,软陶作品,环境布置   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5720次

幼儿园小班社会领域：安全教育——小小交通警

标签：幼儿园小班社会领域,幼儿园安全教育,小小交通警   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：5720次

教育专家列出了孩子在幼儿园学到的或者说应该教会的11种“本领”，老师不妨做一个小小的对照：这些“本领”孩子在幼儿园里学到了吗？【学习怎样做学生】在许多爸爸妈妈看来，幼儿园里孩子们很自由，可以在教室里走来走去，自

标签：幼家长,本领,学习   类别：资源共享   浏览次数：5720次

共情，即和他人一起感受、同情，在情感上分担他人的遭遇，将自己与他人相联系的情感性应答，也就是我们常说的“换位思考”、“设身处地”和“感同身受”。

标签：共情策略,家园有效沟通   类别：家园社区   浏览次数：5720次

今天是我们的第二次名师带徒活动，师傅带着其他5位徒弟早早地来到了我们班，聆听我的中班科学活动《奇妙的植物色素》。准备阶段：由于最近比较忙碌，没能花太多的时间来准备这次活动，

标签：名师带徒,感悟总结   类别：队伍建设   浏览次数：5720次

具体表现为：首先，虽然教研内容来源于教师实践，教师有的可说，但是这些研讨更多停留在就经验论经验、就事论事上；其次，虽然主持人准备工作做得很用心，但是适时的引导提升尚不到位，有时会随着教师走，逐渐偏离主题；再次，研讨过程中总结出来的好的经验、提升出来的有价值的观点相对比较零散，相互间建立不起联系，专业知识建构不够系统。

标签：教研活动,集体备课   类别：园本教研   浏览次数：5719次

混龄运动游戏打破了传统的按年龄编班的线性框式，强调一种非线性组合，满足了不同年龄段幼儿的交往需求，为幼儿独立选择活动提供了条件。

标签：幼儿混龄运动   类别：区域游戏   浏览次数：5718次

幼儿园活动区布置：自然角

标签：活动区布置,自然角,种子   类别：活动区布置   浏览次数：5718次

大师作品是儿童美术欣赏与表现的一种媒介与桥梁，孩子可从大师的艺术精神及作品中汲取营养，借鉴大师的画法、构图、设色，像大师一样自由地绘画，更好地表现自己的所思、所想、所见。

标签：主题背景,名画欣赏,大班幼儿审美意识   类别：美术教育   浏览次数：5718次