幼儿园开展体育活动，常常会把一些中小型的体育器械组合摆放，设置成有一定情景的运动场地，幼儿在此场地中进行走、跑、跳、爬等身体活动。

标签：自主设置运动场地   类别：健康教育   浏览次数：5528次

混龄运动游戏打破了传统的按年龄编班的线性框式，强调一种非线性组合，满足了不同年龄段幼儿的交往需求，为幼儿独立选择活动提供了条件。

标签：幼儿混龄运动   类别：区域游戏   浏览次数：5527次

幼儿园环境布置：墙面布置——丰收的秋天

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,丰收的秋天   类别：活动室布置   浏览次数：5526次

幼儿园环境布置：楼道——幼儿作品展

标签：环境布置,走廊,手工作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5526次

随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的深入实施与《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布，教育评价作为幼儿园教育工作的重要组成部分正逐渐受到重视。

标签：区域游戏,幼儿发展评价   类别：区域游戏   浏览次数：5526次

幼儿园中班科学领域：好玩的电线

标签：幼儿园中班科学领域,好玩的电线   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：5525次

幼儿园环境布置：墙面布置——美食我做主

标签：环境布置,墙面布置,食物   类别：活动室布置   浏览次数：5525次

具体表现为：首先，虽然教研内容来源于教师实践，教师有的可说，但是这些研讨更多停留在就经验论经验、就事论事上；其次，虽然主持人准备工作做得很用心，但是适时的引导提升尚不到位，有时会随着教师走，逐渐偏离主题；再次，研讨过程中总结出来的好的经验、提升出来的有价值的观点相对比较零散，相互间建立不起联系，专业知识建构不够系统。

标签：教研活动,集体备课   类别：园本教研   浏览次数：5525次

玩具掉了我不哭， 自己拾起来。 鞋带松了我不哭， 自已栓拴起来。 摔了一跤我不哭， 自己爬起来。 不哭不哭就不哭， 不哭的娃娃长得快。

标签：儿歌,我不哭   类别：儿歌   浏览次数：5524次

幼儿园户外环境5

标签：户外环境,操场   类别：户外环境   浏览次数：5524次