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问题解决学习法是以问题为驱动,通过尝试各种方法来解决问题并在过程中自然获得成长的学习方式。它可以运用于幼儿的生活常规活动、集体教学活动、区角活动等多个方面,并能起到良好的教育效果。
标签:问题解决法,幼儿园活动 类别:教学互动 浏览次数:6924次
体育游戏――笼中鸟
体育游戏――笼中鸟 笼中鸟歌谣 笼中鸟,笼中鸟, 关在笼中的小小鸟, 何时出来跳一跳。 夜过去,天亮了, 与仙鹤乌龟一起逃。 猜猜身后谁在闹? 游戏规则:大家手拉手围成一圈儿,笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中..
标签:体育游戏――笼中鸟 类别:儿歌 浏览次数:6923次
剪纸艺术:狗年平安
剪纸艺术:狗年平安
标签:剪纸,狗 类别:边框素材 浏览次数:6923次
精神分析学派幼儿教育理论
Jingshen fenxi xuepai youer jiaoyu lilun 精神分析学派幼儿教育理论(psychoanalytic perspectives on early childhood educ..
标签:精神分析学,幼儿教育 类别:教育理论 浏览次数:6923次
幼儿园环境布置墙面:火灾安全教育
幼儿园环境布置墙面:火灾安全教育
标签:环境布置,墙面布置,安全 类别:活动室布置 浏览次数:6923次
美术活动中的范例:用还是不用
在幼儿园美术活动中,需不需要使用范例?对这个问题很多幼儿教师众说纷纭,一位老教师说:“我工作了三十年,每次进行美术活动都会用到范例,如果不用范例,我不知道该怎么教。”
标签:美术教育,美术活动范例 类别:美术教育 浏览次数:6923次
幼儿教师观察记录:老师我不哭了
第一周的第一天: 今天是孩子们来园的第一天,高诗雨的妈妈7:20就把宝宝送来幼儿园了,宝宝刚来到幼儿园的时候还没有什么情绪,妈妈陪了一会儿后要离开了,高诗雨马上拉着妈妈哭了不让妈妈离开,而她的妈妈也就说:“妈妈不走,陪在你身边!”于是妈妈又陪着高诗雨玩了一会儿。这样的情景反复出现了好几次。
标签:观察记录,老师我不哭 类别:观察记录 浏览次数:6922次
活动区布置:区域牌
名称:创意园材料:木棍彩纸彩色木夹麻绳制作过程:1.将彩纸剪成各种各样的窗花,并将其塑封2.利用透明胶把塑封好的窗花黏在麻绳上3.再将麻绳系在棍子上,用彩色木夹装饰4.用彩纸打好的字黏在麻绳上
标签:活动区布置,区域牌 类别:活动区布置 浏览次数:6922次
幼儿园生活环境布置:今天我值日
幼儿园墙面布置:今天我值日
标签:墙面布置,值日生,生活环境 类别:生活环境 浏览次数:6921次
入学前、后孩子注意力的培养及游戏推荐
注意力是打开孩子心灵的钥匙,有了它,孩子便能学到好多东西,可如果注意力不集中、思想涣散,很多有用的信息便无法进入孩子头脑中。虽然造成
标签:幼小衔接,入学前,智力游戏 类别:习惯养成 浏览次数:6921次

