下午，党支部召开了关于***同志由预备党员转正以及***和***两位同志发展为预备党员的党内外群众民主谈话活动！由党支部书记吴老师主持会议，活动的核心是“谈谈这三位教师是否符合党员的标准，并谈谈对她们的客观认识！

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寓言故事：思想家和假求教者

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今天我在“小手本领大”中请幼儿用橡皮泥为“娃娃家”制作“糖葫芦”。孩子们都专注地搓着、团着，这时有两个孩子偷偷地在一旁讲着悄悄话，为鼓励他们我就说：“谁做的又快又好，我就奖励他一个五角星。”

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幼儿故事：钓竿的故事

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童言无忌：叫醒我

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《幼儿园教育纲要》中明确规定，幼儿教育的对象主要是三至六岁的幼儿。这就是说，上幼儿园的孩子年龄只有在三至六岁这个范围内才能取得良好的教育效果。但是，每当招生季节到来，

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教学是精心安排的外部条件或环境，用以支持、激发、促进和引导幼儿学习过程的顺利展开和学习结果的有效达成。教学的本质是教师有目的、有计划地组织学生进行有效学习的活动过程。

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平时在幼儿园里我们经常教育孩子要互相帮忙，团结友爱，我们是大班的哥哥姐姐要主动关心小班、中班的弟弟妹妹，别人遇到困难时要去关心他们，

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活动目标： 　　1、初步感知动物的尾巴是各种各样的，发现动物的尾巴是很有用的。 　　2、理解故事内容，培养幼儿的好奇心。

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小牛哞哞，是中班的一个集体教学，是视觉、听觉的艺术，是一种表现音乐元素的创意舞蹈，在教学中，鼓励幼儿把看到的小牛形象、听到的音乐表现出来，体验音乐节奏的速度、力度、时值变化等。宋老师在设计这个活动的时候，思考的

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