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目标: 能按标记收拾玩具。 准备: 自制标记。 过程: 1.欣赏玩具柜上新出现的标记,并辨认标记上画的是什么玩具。 2.请幼儿找出与标记相同的玩具,现在放在哪儿?(事先在室内散放)看谁找得对。 3.请幼儿拿玩具..
标签:小班社会教案,具 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:3273次
幼儿园亲子游戏:踩气球
幼儿园亲子游戏:踩气球
标签:幼儿园,亲子游戏,踩气球 类别:幼儿园托班亲子游戏 浏览次数:3273次
“棋”乐无穷
生活中的一些废旧物品,只要我们稍作加工,就能将它变废为宝。瞧,这些精美独特的玩具棋,就是利用生活中废弃的食品包装盒及饮料瓶盖等制作而成的。下面,让我们一同了解其制作过程及玩法,引领幼儿享受“棋”中的乐趣。
标签:幼儿园,棋乐无穷 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:3273次
一切从幼儿发展的需要出发
认真读了“执着的小雨”的故事,我对这位教师在做抉择时能够想到“尊重幼儿的个体差异,保护幼儿的积极性”感到欣慰,这说明幼儿以及他们发展的需要已在她心中占有一定的地位,因而她没有把自己的日程安排或计划看作是幼儿必须服从的。
标签:活动组织形式,幼儿需要 类别:教学互动 浏览次数:3273次
幼儿教师教育随笔:让教育静下来
我们该如何办好教育呢?我想起前两天看到的一个公益视频,深刻而又通俗地表达了教育的一种重要形式,即任何一个维度的教育,它的极致体现是对人行为的影响。
标签:幼儿教师,教育随笔,教育静下来 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3273次
观察记录:用闪光点亮智慧
记录: 小班的孩子们经过近一个学期的班级特色活动和课题活动的开展,他们对彩泥情有独钟,这不仅仅体现在集体活动中,在区角活动时更是抢着选择美工区,在捏捏、玩玩的过程中孩子们已经不知不觉地掌握了一些简单的泥工技能。
标签:观察记录,点亮智慧 类别:观察记录 浏览次数:3273次
幼儿园大班社会教案:有趣的符号
一、谈话“我的好朋友”导入二、播放课件,围绕“聊天”主题交流。1.课件呈现微信聊天平台,幼儿了解这是大人聊天的一种新方式。2.提问:我们不会打字,怎么在微信中聊天呢?3.引出:我们可以用有趣的符号进行交流。三、
标签:大班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3273次
儿童歌曲伴奏:小草
儿童歌曲伴奏:小草
标签:儿童歌曲伴奏,小草 类别:儿童歌曲 浏览次数:3272次
幼儿园环境布置墙面:大家在一起
幼儿园墙面布置:大家在一起
标签:墙面布置,环境布置,好朋友 类别:活动室布置 浏览次数:3272次
手指游戏:手指眼镜
手指游戏:手指眼镜
标签:手指游戏,手指,眼镜 类别:手指游戏 浏览次数:3272次