当我第一次接触到作为园内补充课程的思维游戏活动课程，我打心里高兴――有现成的教案和教具，不用教师费心去想和准备，每次写教案的时候照抄就行了。就在这种心态下，我照本宣科的踏上了思维游戏活动课程的旅途。2个月后我发..

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幼儿园活动区布置：建筑区

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《纲要》在语言教育领域中提出：语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。《萝卜兔的故事》这一活动正是体现了这一指导要点。

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活动名称：分蛋糕 活动准备： 1、动物卡片四个。 2、画有蛋糕图案的三角形、正方形、长方形纸片若干，剪刀。 活动目标： 1、尝试把一个物体等分成两份、四份，知道部分小于整体，整体大于部分。 2、产生探究的兴趣，..

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为了配合“树形象，优服务”活动的深入开展，我们中四班特制定本次活动的计划，以便把活动能更好的落实。 一、认真学习幼儿园各项工作制度，尤其是深刻理解《教职工日常行为规范》、《九个意识》、《教师十六种基本素质》、《..

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［活动目标］ 　　1、引导幼儿了解公园是供大家游览的公共场所，激发幼儿热爱自然，热爱生活的美好情感。 　　2、发展幼儿明辨是非的能力和口语表达能力。 　　3、培养幼儿遵守公园规则的意识和良好的行为习惯。 　　

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幼儿园半日活动说课稿：圣诞老爷爷来了

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　　目标 ：1、幼儿熟悉音乐，了解旋律中出现休止符的地方。　　2、能根据音乐的旋律通过想象，创设小老鼠的活动。　　准备：图片：小老鼠、美食、猫  音乐《莫扎特第四十交响曲》　　过程：一、导入　　师提问

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活动目标： 　　1．引导幼儿理解故事内容，学习词汇：火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜。 　　2．借助作品发挥幼儿的想象力，感受故事的趣味性。 　　3．体会故事蕴含的道理：做原来的自己是最好的。 活动准备

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