【活动设计】 　　这次活动的设计主要是针对小班幼儿生活中不会穿和穿反鞋子的现象，通过猜谜语的方式，引发幼儿学习自理能力的意识。此次活动旨在让幼儿知道鞋子的正确穿法，并能明白错误的穿鞋方法会带来危险并及时纠正。

标签：幼儿园小班,健康活动,宝宝和小鞋   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：6512次

活动目标： 　　1.练习平衡、钻爬和推拉的基本技能，发展幼儿上肢动作和力量。 　　2.享受玩轮胎游戏的乐趣，发展动作的协调性和灵活性。 　　活动准备：

标签：幼儿园中班,体育活动,玩轮胎   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：6507次

幼儿园活动区布置：美工区1

标签：活动区布置,美工区   类别：活动区布置   浏览次数：6506次

主要涉及领域：音乐 设计意图： 《指南》中指出：老师应创设自由宽松环境，引导幼儿自主感知、想象、感受并有个性的表现及创造。大班孩子对音乐节奏有了一定的基础，喜欢欣赏各种形式的乐曲，并能随着音乐节奏的变化敲敲打打，乐在其中。

标签：幼儿园大班,音乐活动,森林音乐会   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：6502次

幼儿园万圣节活动策划案

标签：幼儿园,万圣节,活动,策划案   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：6499次

幼儿园活动区布置：娃娃家2

标签：娃娃家,活动区布置   类别：活动区布置   浏览次数：6495次

幼儿园活动区布置：自然角——快乐农场

标签：活动区布置,自然角,农场   类别：活动区布置   浏览次数：6495次

模式是数学的一个基本主题，它反映了数学的实质，即数学是关于客观世界形式、结构和关系的抽象化模式的研究。

标签：幼儿模式学习,多元表征,集体数学活动   类别：数学教育   浏览次数：6495次

幼儿园大班美术活动：昆虫的乐园

标签：幼儿园,大班,美术活动,昆虫,乐园   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：6493次

图画书阅读作为语言教育中的一部分，对幼儿的全面发展有着重要的意义。有趣的故事、丰富的画面细节，在幼儿和文本之间注入了丰富的精神与情感色彩，形成了生动的互动过程。正是这种互动，在拓展幼儿经验的同时，使幼儿获得了有益于其发展的阅读兴趣、习惯与策略。

标签：幼儿园大班,幼儿园早期阅读活动,爱心树   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：6493次