幼儿园立体纸工活动展板：我锻炼我快乐 编辑：咚咚锵

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幼儿园活动区布置建筑区：清华大学

标签：活动区布置,建筑区,清华园   类别：活动区布置   浏览次数：6685次

幼儿园大班社会活动：交通标志

标签：幼儿园大班社会活动,交通标志   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：6680次

现代构建主义理论指出，孩子的学习不是被动的接纳过程，而是一个已有知识、经验、态度等为基础的主动构建过程，这就要求教师不能只满足于传统意义上的知识传授，更需要努力为孩子营造一个“宽松、民主、探究、合作”的空间，以唤醒激活他们自主学习的热情，让他们在主动参与中生动活泼地发展。

标签：自由游戏活动   类别：区域游戏   浏览次数：6678次

一、活动目标 (一)认知目标 1．通过观察，让幼儿学说短句：小动物藏在X X地方，训练幼儿敏锐的观察力。 2．通过讲述，学习方位词，丰富幼儿的词汇，提高幼儿的口语表达能力。 (二)情感目标 在游戏过程中让幼儿..

标签：小班语言教案,捉迷藏   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：6677次

幼儿园六一主题活动方案

标签：幼儿园,六一,主题活动,方案   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：6676次

幼儿园的科学教育活动对于满足幼儿的好奇心和求知欲，提升幼儿的科学探究能力具有非常重要的作用。幼儿进行科学探究活动主要具备以下特点：内容的生活化、材料的直观化、过程的操作化、表述的多元化、思维的跳跃化。

标签：科学教育活动,幼儿科学探究能力   类别：科学教育   浏览次数：6676次

设计意图:小木偶以其独特的表现形式，深深吸引了小班幼儿。平时，孩子们就喜欢用小纸条、冰糕棒等拼贴各种物体，但他们手、眼、脑的协调能力较弱，与同伴的合作意识比较淡薄。

标签：幼儿园小班,美术活动,小木偶   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：6675次

。为深入贯彻学习《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高广大一线教师教育教学水平。中国教师发展研究中心、北京中教研培技术培训中心定于2014年3月16日—3月21日在上海举办“《指南》背景下上海幼教名师教育教学特长展示交流活动”

标签：邀请函,交流活动   类别：新闻资讯   浏览次数：6672次

幼儿园小班绘本阅读活动：你好，你好

标签：幼儿园,小班绘本阅读活动   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：6666次