幼儿园珠心算教案：4以内数的直减

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活动目标 1、尝试将三种物体有规律的进行交替排序。 2、能发现并用简单的语言讲述三种物体排列的规律。 3、积极参加排序活动，体验活动的乐趣。

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幼儿园珠心算教案：复习4以内数的认识

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九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。 远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛使用。在当时的许多著作中，都有关于九九歌的记载。最初的九九歌是从“九九八十一”起到“二二如四”止，共36句。因为是从“九九八十..

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活动目标 1、认识"上"、"下"的位置关系。 2、能口头描述玩偶在上面还是在下面。

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基数表示集合中元素的个数，指的是不依赖于计数顺序的对物体计数的结果。如计数一堆苹果的多少，不管是从左往右数，还是从右往左数，都可以。只要每个苹果都数到，而且只数一次，那么数到最后一个数就是总数。

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卡通珠心算以 “多元智能理论”理论为指导，借鉴美国早期教育模式——儿童多彩光谱计划，面向教育市场，对传统珠心算教学进行了全方位试验、改进，形成了“以迎合家长需求为契机，以引导孩子全面发展为目标”的教育模式。经过近一年的教学科研实践，深受孩子们的喜爱，得到了家长的认可，获得了预期的效果。

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幼儿园珠心算教案：9以内数的直加直减综合活动

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活动目标：　　1、认识数字8，感知数字和数量之间的关系。　　2、能正确区分3和8 。　　3、积极参与活动。　　活动准备：　　1、数字卡：上面写有3•8的字样。　　2、各种装饰纸和卡片、尖刀、胶水。　..

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幼儿园珠心算教案：百以内数的拨珠

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