幼儿园环境布置：墙面布置——我做时间小主人

标签：环境布置,墙面布置,时间   类别：活动室布置   浏览次数：4058次

一、教材内容分析： “我想飞”是一个从“飞行”切入的主题，其更深层的内涵是：激发孩子朦胧的渴求意向，使之升华为鲜明具体的“飞天”理想，并进行顺势引导，让孩子们的创造想像以及如何实现理想的现实认识都获得发展。活动..

标签：大班说课稿――我想这样飞   类别：精选说课   浏览次数：4054次

幼儿园家园联系栏布置：我锻炼我快乐

标签：幼儿园家园联系栏布置,我锻炼我快乐   类别：家园联系栏   浏览次数：4051次

一、教学目标：1、在重复体会乐曲的前提上，理解歌词内容，初步懂得唱这一首歌曲。2、愿意参与Music教学，并体会到Music教学过程内的快乐。二、要点：愿意参与Music教学，并体会到Music教学过程内的快乐

标签：托班教案,音乐教案,幼儿园教案   类别：幼儿园托班音乐教案   浏览次数：4050次

幼儿园环境布置：墙面布置——国画我知道

标签：环境布置,墙面布置,国画   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4049次

运动作为幼儿园课程的4大内容之一，已越来越受到大家的关注，我们幼儿园园舍比较小，正式的体育活动开展较少，一般都是带孩子做做体育小游戏，在认识到运动对孩子发展的重要性后，学期一开始，我们就投入到了运动课程的研究，并着力研究集体性体育活动的组织。

标签：幼儿教师,成长故事   类别：队伍建设   浏览次数：4048次

分享阅读是由新西兰教育学家Holdaway(1979，1980)基于实践经验。对亲子阅读行为进行改进后发展起来的一种专用于引导学前和小学低年级儿童开展阅读活动的有效教学方法。它是一种成人和儿童都不以学习为外显目的，在愉快、亲密的气氛中共同阅读图书的类似游戏的活动。

标签：幼儿园阅读活动,分享阅读,分享成功   类别：语言教育   浏览次数：4043次

一、说教材《我很能干》是大班语言活动中的教材，目的是通过活动，让幼儿知道自已都能做些什么，会干些什么事，萌发自豪感，并学习用句型说话。二、说教学目标大班幼儿年龄小，注意力容易分散，以自我为中心。根据幼儿的年龄特

标签：精选说课,说课稿   类别：精选说课   浏览次数：4041次

幼儿游戏课件：我的房间我做主

标签：幼儿游戏课件,我的房间,我做主   类别：幼儿园社会常识课件   浏览次数：4023次

幼儿园生活环境布置：我给娃娃穿衣服

标签：生活环境,穿衣服,互动墙   类别：活动区布置   浏览次数：4021次