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幼儿园生活环境布置:快乐值日生
标签:幼儿园生活环境布置,快乐值日生 类别:生活环境 浏览次数:3010次
幼儿园教育随笔:做“值日生”
随着年龄的增长,幼儿在各方面的能力也有了一定的发展,特别是自我服务能力,但大部分幼儿缺乏责任意识和为集体服务的意识,为了发扬幼儿的主人翁意识及责任意识,让幼儿参与到班级的管理中,我们开展了“做值日生”活动。
标签:教育随笔,值日生 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3010次
幼儿园小班健康活动:《洗洗我的小手》
一、活动目的: 在情景中能将颜色在手形中涂满,并乐于尝试使用不同的涂色方法表现洗手时的状态。 激发幼儿喜爱洗手的情感,促动正确的洗手方法的养成。知道预防SARS的小常识。 二、活动准备: 16K铅化纸、蜡笔、SCISSORS、范例(一只涂好色的,其余未涂)
标签:幼儿园小班,健康活动,我的小手 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:3010次
多元智能教育:多元智能——肢体运动智能
肢体——运动智能 是运用整个身体或身体的一部份解决问题及熟练地掌握控制物体的能力。典型特征是能运用身体协调做各种运动、表演及塑造。它包括特殊的身体技巧,如平衡、敏捷、力量、弹性和速度。擅长操作工具,动作灵活,眼手协调良好。
标签:多元智能,肢体运动智能 类别:多元智能 浏览次数:3010次
幼儿园中班美术教案:我喜欢的花瓶
活动目标:1、欣赏花瓶,了解花瓶的基本结构。2、在欣赏的基础上,大胆设计各种造型的花瓶。3、设计出独特的作品,感受其中的乐趣。活动准备:1、幼儿观察、了解过各种造型、材质的花瓶。2、各种花瓶图片或实物。3、勾线
标签:中班教案,美术教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:3010次
那份感动
那份感动 已经是过去很多天的事了,可那个稚嫩的声音仍在我耳边回响,时时感动着我。那是一个下午,放学后,吴鑫鑫的家长迟迟不见来接,我把门窗关好、打扫干净厕所后,一边擦桌椅一边等着最后一个家长的到来。前两天在谈到班..
标签:感动,真情 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3009次
幼儿园户外环境――橱窗1
幼儿园户外环境――橱窗1
标签:幼儿园户外环境,橱窗 类别:园长研修 浏览次数:3009次
制作中的预操作的作用――研究学科、研究儿童、研究教育
幼儿在制作不倒玩具的过程中,体验了成功的快乐,实现了制作活动的核心价值。这有力地证明了预操作对成功组织幼儿制作活动的重要意义。它使教师对制作的关键经验、原理、重点、难点、幼儿水平和原有经验有了正确的分析和把握。..
标签:幼儿手工 类别:美术教育 浏览次数:3009次
幼儿园小班美术活动:快乐的小动物
幼儿园小班美术活动:快乐的小动物
标签:幼儿园,小班,美术活动,快乐的小动物 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:3009次
“自我接受性”管理:幼儿园课程管理的新理念
幼儿园课程管理,从广义上讲,是指有关人员对幼儿园课程活动、课程文本、人员的管理;从狭义上讲,是指园长层面的幼儿园课程管理,即园长对幼儿园课程活动、课程文本、人员的管理。
标签:幼儿园,课程管理,新理念 类别:管理策略 浏览次数:3009次

