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【活动目标】1、观察图片,理解图片的内容,能大胆于表达自己的想法。2、懂得不能随便离开大人或集体。【活动准备】图片,立体小鸡。【活动过程】一、幼儿仔细观察,提问:(一)出示图一1、这是什么地方?草地下有谁?2、
标签:托班教案,社会教案 类别:幼儿园托班社会教案 浏览次数:8144次
幼儿动物图片:卡通乌龟
幼儿动物图片:卡通乌龟 编辑:iris
标签:动物图片,乌龟 类别:艺术欣赏 浏览次数:8143次
幼儿园儿童歌曲:《童年在长大》
幼儿园儿童歌曲:《童年在长大》
标签:幼儿园儿童歌曲,《童年在长大》 类别:儿童歌曲 浏览次数:8143次
幼儿教师观察记录:孩子的改变
一、幼儿基本情况:他是一个个性特殊的孩子,有时任性、执拗、不善于与人交往,有时却懂事、善于帮助他人。但遇到事情总是斤斤计较,甚至有时极端的出现哭闹、默不作声、不理人。在与同伴交往时,缺乏自我解决问题的能力,不够
标签:观察记录,案例分析 类别:观察记录 浏览次数:8143次
幼儿园玩教具制作:小衣服
幼儿园玩教具制作:小衣服
标签:玩教具制作,衣服 类别:编织布艺 浏览次数:8142次
幼儿园阅读环境创设的几点做法
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”新教育改革的发起人朱永新在《我的教育理想》一书中提出:“我心中理想的学校应该有一个永远对学生开放的图书馆和计算机房。”“
标签:幼儿园环境布置,幼儿园阅读环境创设 类别:环境创设 浏览次数:8142次
幼儿文学形式学习核心经验的发展与教育支持策略
文学形式是指文学体裁、表现手段等。学前儿童也应当获得文学形式学习核心经验。这主要是指幼儿也应当获得有关诗歌、故事、散文等文学体裁的特点和表现手段的经验。
标签:幼儿文学形式,核心经验,支持策略 类别:教育理论 浏览次数:8142次
幼儿园玩教具制作:会跳舞的小人
幼儿园玩教具制作:会跳舞的小人
标签:玩教具制作,跳舞,小人 类别:废旧材料制作 浏览次数:8141次
幼儿园大班音乐游戏:开城门
幼儿园大班音乐游戏:开城门
标签:幼儿园,大班,音乐游戏,开城门 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:8141次
幼儿园小班艺术领域:快乐的舞会
幼儿园小班艺术领域:快乐的舞会
标签:幼儿园小班,艺术领域,快乐的舞会 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:8141次