主要涉及领域：科学 活动目标： 1．学习6以内数的加减运算，会看图列式，并懂得算式中各数的实际含义。 2．能相互协作共同完成任务。

标签：幼儿园大班,科学活动,数学智力   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4802次

课题生成： 幼儿对简单的几何图形已有一定的认识，如何使敛有的基础上，提高对几何图形相关知识的了解呢?我知道“开放”和“封闭”这两个抽象性概念，幼儿有一定的难度，幼儿正确理解“开放”和“封闭”两个图形特征，是否能舞式，运用电教手段试一试呢?于是产生了此课题。

标签：幼儿园小班,数学教案,开放图形和封闭图形   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4784次

幼儿园小班数学说课稿：认识时钟

标签：幼儿园小班数学,说课稿,认识时钟   类别：精选说课   浏览次数：4783次

幼儿园托班数学教案：甜甜的水果（3以内数量）

标签：幼儿园托班数学教案,甜甜的水果   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：4770次

幼儿园小班数学活动――图形食品品尝会 活动目标 １、加深对圆形、正方形、三角形、长方形的认识，能正确说出名称并进行分类。 ２、在此基础上对半圆形和椭圆形有初步的了解。 ３、愿意与同伴分享食品，体验共同品尝的快..

标签：小班数学教案,图形   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4767次

教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分。我在幼儿数学活动的实践中运用多元化教学评价，从评价主体、评价内容、评价方式、评价指标等方面充分体现多元化的特点，

标签：幼儿数学教育,多元化教学评价   类别：多元智能   浏览次数：4754次

 邀   请   函中教研字〔2014〕第138号————————————————— ★ ———————————————

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幼儿园数学教具设计：铁盒子的妙用

标签：幼儿园数学教具设计,铁盒子的妙用   类别：美术教育   浏览次数：4725次

儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

标签：整合教育,幼儿数学活动,课例研究   类别：数学教育   浏览次数：4700次

【摘要】真正的数学教育应是数学文化教育，但目前幼儿园数学文化教育存在一些问题，主要表现在忽视数学文化教育本质、缺乏真实数学情境、缺少数学专业支持、存在理论理解误区等四个方面。

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