活动目标1.体验轻重，对称，支点移动等因素与物体保持平衡的关系。2.积极与同伴交流自己的探索发现，并能记录结果。3.能举出两个以上生活中运用平衡原理的例子。活动准备画笔 剪刀 铅笔 橡皮泥 卡纸 别针活动过程1

标签：中班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3500次

幼儿园大班科学活动——物体间的间隙

标签：幼儿园,大班,科学活动,物体间,间隙   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3499次

【活动目标】 　　1．感知不同纸质的花在水里开花的不同现象和纸张的吸水性有关。 　　2．通过猜测、尝试、分析、表达的方法，发现纸花在水里开花的原因。

标签：幼儿园中班,科学活动,纸花儿开了   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3492次

活动目标1.观察发现蟋蟀、蚂蚁等小昆虫的外形特征，了解其生活习性。2.喜欢探究昆虫的秘密，发展比较观察的能力。3.了解昆虫的生活习性与人们生活的关系，知道要爱护益虫。活动准备1.画有各种昆虫的图片（如蚂蚁、蜜蜂

标签：中班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3491次

设计意图： 　　大班幼儿即将升入小学，在"幼小衔接"工作中，我班结合幼儿的年龄特点，重点围绕"入学愿望""学习兴趣""学习与生活习惯"三个方面来设计与组织内容，以期培养幼儿良好的学习和生活习惯、能力以及初步的规则意识、任务意识等。

标签：幼儿园大班,科学活动,倒计时   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3487次

目标： 　　1．组装叉子平衡杆，通过调整叉子的位置感知平衡现象。 　　2．愿意耐心、细致地进行多次尝试，直至成功。

标签：幼儿园大班,科学区域游戏,叉子玩杂技   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3481次

幼儿园大班科学活动了解学习桥的知识

标签：幼儿园,大班,了解,学习,桥的知识   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3479次

领域：科学活动时间：十五分钟 　　活动目标 　　1、能正确进行5以内的点数，并将点卡和物体匹配。 　　2、学习当小主人，热情招待客人。

标签：幼儿园小班,科学活动,招待客人   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3478次

活动目标 1、观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。 2、能简单地记录实验结果。

标签：幼儿园大班,科学活动,水果沉浮   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3476次

幼儿园中班科学教案：《小助手》 活动目的 1.探索手的触觉。 2.享受听故事的乐趣。 3.享受角色扮演的乐趣。 活动准备 彩笔。..

标签：幼儿园中班科学教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3465次