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幼儿园大班科学教案――好玩的电动玩具 活动目标 1.在拆拆、装装、玩玩的过程中,掌握电动玩具电池拆装的方法。 2.积极参与探索活动,萌发求知欲望,体验成功的快乐。 活动准备 每人一件电动玩具,一个小塑料盒,因..
标签:幼儿园大班科学教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3009次
幼儿园中班科学教案:图形的稳定性
幼儿园中班科学活动教案:图形的稳定性
标签:幼儿园中班,科学教案,图形的稳定性 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3001次
幼儿园中班科学活动:纸花儿开了
【活动目标】 1.感知不同纸质的花在水里开花的不同现象和纸张的吸水性有关。 2.通过猜测、尝试、分析、表达的方法,发现纸花在水里开花的原因。
标签:幼儿园中班,科学活动,纸花儿开了 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:2999次
幼儿园科学、健康领域生成活动:卷起报纸做运动
幼儿园科学、健康领域生成活动:卷起报纸做运动
标签:幼儿园科学健康,报纸运动 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2997次
幼儿园大班科学区域游戏活动:叉子玩杂技
目标: 1.组装叉子平衡杆,通过调整叉子的位置感知平衡现象。 2.愿意耐心、细致地进行多次尝试,直至成功。
标签:幼儿园大班,科学区域游戏,叉子玩杂技 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2997次
幼儿园大班科学活动:多彩的果味酸奶
设计意图 大班幼儿已经认识一些常用的颜色,知道颜色存在于多种事物之中,甚至知道颜色的相互混合变化。本活动以解决小熊在生活中遇到的问题为情境,通过为小熊制作有颜色的果味酸奶的任务,让幼儿探索、发现植物中的颜色,
标签:幼儿园大班,科学活动,果味酸奶 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2997次
幼儿园大班科学教案:图形之间的关系
实施策略数学是一门逻辑思维比较强的学科,幼儿年龄比较小,逻辑思维能力又比较弱,因此,抽象概括能力也比较弱,幼儿的逻辑思维都是从简单到复杂,从具体到抽象,都是以具体的、形象的为主要形式。为了遵循幼儿的
标签:大班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2997次
幼儿园大班科学活动:认识小麦
幼儿园大班科学活动:认识小麦
标签:幼儿园科学活动,大班科学活动,认识小麦 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2994次
幼儿园科学小实验:瓶内吹气球
幼儿园科学小实验:瓶内吹气球
标签:幼儿园,科学,小实验,瓶内,吹气球 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2993次
幼儿园大班科学教案:物品的溶解
活动目标1.探究物品的溶解速度与物品的颗粒大小及水的温度的关系。2.发展幼儿的观察力、记录能力,体验探索的乐趣。活动准备1.水、透明的杯子、塑料瓶、小勺、筷子、记录表、笔若干。2.绵白糖、白砂糖、方糖若干。活动
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