活动目标：1．借助图片，观察、发现爬山虎的生长变化过程。2．尝试用数字、图画或其他符号制作爬山虎生长过程示意图。3．探究中能与他人合作与交流，体验发现的快乐。活动准备：1．观察过爬山虎的生长过程。2．记录纸、笔

标签：大班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2323次

今天，太阳姐姐似乎心情很好，暖暖地照耀着大地。我班的小天使们也耐不住寂寞，主动要求到外面玩玩。于是，在我的带领下，高高兴兴的出发了。来到户外，我们开始做游戏，不一会儿，风姑娘也不甘寂寞，加入了我们，小朋友的脸被..

标签：可爱的小朋友   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2322次

玉米爷爷胡子一大把, 露着牙齿笑开了花儿. 石榴姐姐穿着花花裙, 红着脸儿等着别人亲. 花生弟弟拉着朋友手, 一二一二的翻跟斗儿. 高粱伯伯个子最最高, 挺着腰板低头微微笑.

标签：诗歌,丰收乐   类别：儿歌   浏览次数：2322次

佳庆是个聪明、活泼、可爱的小朋友，可每次入园总要哭哭啼啼，抱着奶奶不松手，他奶奶忍不住问我：“陈老师，你说他是不是以为我不要他了？” 其实，佳庆在情绪稳定后，一周表现还挺好，就是奶奶每天刚送来时，总要哭一会儿。..

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标签：致爱丽斯   类别：儿童歌曲   浏览次数：2322次

国旗：莫桑比克

标签：莫桑比克,国旗   类别：生活常识   浏览次数：2322次

幼儿的身心发展必然受到年龄的制约，绘画能力的发展也是如此，也有着其内在的“序”。

标签：把握,幼儿,绘画能力,发展   类别：美术教育   浏览次数：2322次

家里来了客人，孩子本来玩得好好的，可到了用餐时间孩子突然哭着闹着不吃饭，怎么哄都没有用，丝毫不给客人面子。

标签：大家,守秩序   类别：社会性发展   浏览次数：2322次

　　教师是幼儿园质量生命的体现者，是我们管理的共同体，是幼儿园发展的推动者。但教师发展是不平衡的，有红花，必有绿叶，有高层次，必有低层次，这是辨证相对的概念。所谓的不平衡这里我把它界定为园际与教师个体的发展是高

标签：差异,价值,取向   类别：管理策略   浏览次数：2322次

活动目标 1、认识生活中常见的卡，初步了解卡的用途和我们生活的关系。 2、观察、区别卡的异同点，提高幼儿比较判断的能力。

标签：幼儿园大班,科学活动,生活中的卡   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2322次