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【活动目标】1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节,并运用合理的想象来发现角色的心理变化。2、锻炼幼儿能在集体面前自然、大方、连贯的讲述。3、引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述,培养幼儿的逻辑思维和求异思
标签:中班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:1869次
《师德形象》(王娟娟)
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。 曾经有一名普普通通的教师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教育事业的赤诚之心..
标签:教师的品德 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1868次
让孩子终生受益的礼物(二)(王海红)
让孩子对学习产生兴趣 你可以叫你的孩子用自己的语言描绘一幅图画,或者叫他猜测下面的故事里即将发生的事情,让孩子在录音机前背出他所喜爱的诗或者童谣,当你的孩子听到录音机里放出自己的声音时,他会信心倍增。此时,大人..
标签:使孩子受益的礼物 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1868次
一线随笔 老师,你说话不算话
老师,你说话不算话 今天的优质课是用我们的孩子,孩子们一听到去上课,高兴的连蹦带跳,争着去上课。上午,讲课老师选好了孩子,没有选上的孩子显然有些不高兴。其中一个孩子说:“老师我也想去,为什么不让我去。”我安慰孩..
标签:一线随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1868次
科技知识:潜艇在水下航速为什么更快
初看这个题目,许多人也许感到很奇怪。因为一般情况下,物体在地上行进速度要比水下快,因为空气的阻力要大大小于水的阻力。然而,潜艇却相反,在水下航行的速度要快于在水面的航行速度。这是为什么呢? 潜艇在水面航..
标签:科技知识,潜艇在水下航速为什么更快 类别:科学知识 浏览次数:1868次
艺术百科――斯特拉文斯基与俄国芭蕾舞剧
斯特拉文斯基是一个演员和歌唱家的儿子,虽然他热衷于音乐,但他也曾像从亨德尔到柴科夫斯基那许多别的大音乐家一样,早年学习过法律。而且他的父亲也认为,对于谋生而言,音乐是一种太没把握的职业。二十岁的斯特拉文斯基,旅..
标签:斯特拉文斯基,芭蕾 类别:艺术百科 浏览次数:1868次
生命奥秘――眼睛是怎么看见东西的?
人看东西是靠眼珠子。眼珠子的中间有一个圆圆的小孔叫瞳孔,人看东西的时候,物体上面的光呀、颜色呀,就是通过这个圆圆的小孔照到眼珠子里面的。瞳孔能大能小,当看到亮东西的时候,瞳孔就变小,天黑的时候,瞳孔就变大。眼珠..
标签:生命奥秘,眼睛,瞳孔 类别:人体奥秘 浏览次数:1868次
生命奥秘――生病的时候为什么要喝水?
人在生病的时候,特别是发烧时,常常感到口渴,需要多喝水。这是因为发烧时,身体表面水分蒸发得比较快,造成体内缺水。因此,多喝水可以及时补充体内丢失的水分,多喝水可以多出汗、多排尿,可以降体温,排出身体内的病毒。所..
标签:生命奥秘,生病喝水 类别:人体奥秘 浏览次数:1868次
幼儿园学习课件:看图识字
幼儿园学习课件,看图识字
标签:幼儿园学习课件,看图识字 类别:园长研修 浏览次数:1868次
制造问题情景,激发群体互动
问题情景引发了教研现场生动积极的碰撞对话和审视问题的深刻性,问题情景给教研文化带来了一丝春意和万般生机,所有这一切都改变着教师的自主意识和专业能力。
标签:制造,问题,情景,激发,群体,互动 类别:园本教研 浏览次数:1868次

