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昊昊最近感冒了,总是不好好吃午饭,每当我走到他身边时,他为了得到我的表扬,就使劲地吃饭,不吃菜。对于这个情况,我有点儿担心,不吃菜感冒怎么会好得快呢?于是中午用餐时,我坐在他旁边,看着他吃饭,希望他可以多吃点菜
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2029次
幼儿教师教育随笔:不要吝啬你情感的砝码
昨天早上,我班请假一周的萌萌小朋友又回来了。平时她来的时候,总是缠在我身边,瞅着机会就跟我说话,这一周没来了,还真有点想她呢。昨天早晨一进教室,就看见她站在钢琴前,我心里真高兴。可是因为想到晨检,就想待会再我和
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2029次
幼儿园小班语言活动:丑小鸭
活动设计意图 中班幼儿的阅读有两大特点:一是能逐页翻书,并能根据书页前后画面资料建立联系;二是在阅读的同时喜欢倾听,并能将听到的资料与画应对应起来。但是由于中班幼儿处于直观形象性思维阶段,在倾听时更多关注的是画面中明显的图案(如土要主角和背景等),
标签:幼儿园小班,语言活动,丑小鸭 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:2029次
英语教学(十三)(王娟娟)
活动名称:《B、Bear》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“B”、英语单词:“Bear”的正确发音及译义,理解短语:“Good moring”的实..
标签:英语教学活动B、Bear 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2028次
创设英语环境(王娟娟)
好奇是幼儿的天赋,兴趣是幼儿最好的“老师”。皮亚杰指出:儿童活动受兴趣和需要支配。 教师在课堂上利用实物、直观教具等教学手段,尽量创设情景和语境,让幼儿进行丰富有趣的对话活动。 运用直观教具进行教学形象逼真、生..
标签:创设英语环境 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2028次
好宝宝
闹钟叫,时间到, 小宝宝呀起床了。 刷刷牙,洗洗脸, 伸个懒腰来做操。 花猫见了胡子翘, 小狗见了尾巴摇。 伸伸胳膊弯弯腿, 新的一天开始了。
标签:儿歌-好宝宝 类别:儿歌 浏览次数:2028次
幼儿文学知识――什么是夸张?
幼儿文学知识――什么是夸张? 夸张是修辞方式的一种,是把事物的某些特征有意地加以夸大或者缩小的一种表现手法。这种夸张是为了突出事物的某个特征,但并不是无限地夸大而失去真实。夸张是为了更好地把事物的真实特征表现出..
标签:幼儿文学知识,什么是夸张 类别:艺术百科 浏览次数:2028次
人文景观――齐鲁文化的源流
齐鲁文化,确切地说,不是一种单一的文化,而是齐文化和鲁文化的融合。春秋时期的鲁国,产生了以孔子为代表的儒家思想学说,而东临滨海的齐国却吸收了当地土著文化(东夷文化)并加以发展。两种古老文化存在差异,相对来说,齐..
标签:人文景观,齐鲁文化 类别:人文景观 浏览次数:2028次
生活小常识――应该怎么刷牙?
刷牙能保持口腔清洁,预防牙病。可是,有的小朋友刷起牙来,左右横刷,这样,不但刷不干净,还容易磨损牙齿。正确的刷牙方法应该是顺着牙缝上下刷,里里外外都刷,这样才可以把牙缝中的食物碎渣刷掉,又可以按摩牙床子,保持牙..
标签:生活小常识,刷牙 类别:生活百科 浏览次数:2028次
教育随笔:竹林探秘
教育随笔:竹林探秘
标签:教育随笔,竹林,探秘 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2028次

