●我在随时能看到的地方贴了这样几句话：“孩子是天真的，我何必动怒呢？”、“我可以教会孩子怎么做！”、“笑一笑！孩子会更爱你！”每一天当我进班后便会牢记这些话，随时提醒自己“我会因为孩子的行为而生气，我有情绪

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“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。”——美国埃里克森教育研究院Mary教授用中国先贤苟子的一句话开启了她的绘本课程。

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游戏功能：发展幼儿的开放性思维。 　　游戏材料：塑料瓶子，各色的气球。

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课题研究于老师专业成长的意义毋庸置疑。一般而言，大多数幼儿园只有少量省(市)级立项课题，一个课题核心组也只有少数成员。因此，对于老师来说，课题不过是少部分人的“好事”。

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小朋友们，你们下过棋吗?融趣味陛、益智性于一体的棋类游戏，不仅能让你学会下棋，更能让你体验到棋类游戏带来的愉悦与成功感，还能通过下棋交到许多好朋友昵!今天，我们先来和围棋做游戏，快快来试试吧!

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活动设计背景 　　在寒冷的冬天，让孩子一边听《腊八粥的故事》一边品尝美味的腊八粥，让孩子深切的体会中国的传统节日与文化。 　　活动目标 　　1.了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。

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六一是欢乐的日子， 六一是高兴的日子， 六一是小朋友的节日， 小朋友穿上新衣服， 跳着自己喜欢的舞蹈。

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　　　童话湖在童话城南方的丛林， 　　　那儿晨曦常驻，湖边结满了春天的蓓蕾， 　　　　　――是梦谷的中心， 　　　整年整月湖上洋溢着无邪的欢笑! 　　　你一定喜欢去那湖上玩耍， 　　　当童话湖藏在绿树浓阴的长睫..

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我的脑袋圆又大， 吃饭说话用嘴巴， 上面长着黑头发， 中间的鼻子闻味道， 两只眼睛亮晶晶， 周围东西看得清， 两只耳朵在两边， 要听声音得靠它。 儿歌――指头部器官

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  我们班的阅读展示活动形式多样，内容丰富，许多孩子的表现非常出人意料。回顾活动从准备到开展的整个过程，家长们的表现各不相同。 (一)积极主动的家长 这类家长从活动通知一出来，就积极向老师询问各

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