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教学目标: 1、使学生认识3-4; 2、理解它们表示的数量; 3、会用手指头表示3-5; 4、会写3、4和5。
标签:幼儿园学前班,数学活动,认识数字3、4和5 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3309次
儿童百科知识――清明节(公历4月5日前后)
儿童百科知识――清明节(公历4月5日前后) 我们中华民族有许多传统节日,每一个节目都有美丽的传说。这些节日的习俗和庆祝方式表现了我们中国悠久的历史文化和传统。 清明节又叫踏青节。是我国民间的一个传统节日。这时严..
标签:清明节 类别:人文景观 浏览次数:3308次
益智游戏――一只变许多
目的:让幼儿知道镜子会反射的道理。 材料:方形小镜子两面、胶布、小动物玩具。 玩法:将两面镜子背面用橡皮胶布粘连住,中间留一条缝,将镜子成角度竖起。在两镜片中间放一个动物玩具,由于镜子的相互反射,在镜子里面可以..
标签:反射 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:3308次
解析幼儿的秩序行为
大班的教室里,区域活动正在进行中。几个幼儿正在棋类游戏区中认真地摆弄着被他们赋予独特意义的神奇小棋子儿,神情专注,乐此不疲。两个幼儿正在认真地下象棋,一个幼儿将被杀掉的棋子散乱地放在桌子上,而另一个幼儿则在无意识中将玩完的棋子整齐摆放在盒子里。这是游戏中幼儿秩序感行为的不同表现。
标签:解析,幼儿,秩序,行为 类别:社会性发展 浏览次数:3308次
浅议中班幼儿科学教育的方法——“动手动脑”学科学
中班的幼儿与小班幼儿相比,各方面都有了一定的进步。不难发现,他们好动、非常喜欢模仿,语言学习能力也大大提高。他们对周边的事物充满了未知,各种科学现象激发着他们探索的欲望。《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿要能运用各种感官,动手动脑,探索问题。这就要求我们要根据中班幼儿的年龄特点,发挥其动手的能力,进而使其动脑,最终能主动去探索。
标签:中班幼儿,科学教育方法,动手动脑学科学 类别:科学教育 浏览次数:3308次
教师在回顾时间支持幼儿学习的教学策略(二)
在上期我们同大家分享了幼儿在回顾时间的表现特点,并介绍了相关的教师支持策略,
标签:支持幼儿学习,教学策略 类别:教学互动 浏览次数:3308次
幼儿园小班音乐教案:毛毛虫变蝴蝶
目标:1、幼儿能根据音乐做一些简单的肢体动作。2、了解毛毛虫变蝴蝶的过程。3、体验音乐游戏的乐趣,喜欢进行音乐游戏。准备:视频:蝴蝶变毛毛虫音乐:毛毛虫变蝴蝶教学过程:导入:师:今天胡老师给小朋友们带来了一段小
标签:小班教案,音乐教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:3308次
音乐素质训练――力度训练(强弱)――中班音乐教育活动设计(王霞)
活动类型:音乐教育活动 活动内容:音乐素质训练――力度训练(强弱) 活动目标: 1、通过学歌曲,让幼儿用大小、不同声音及人多人广两种形式演唱,培养幼儿力度(强弱)及对音乐的表现力和感受力。 2、通过欣赏,训练幼..
标签:音乐教育活动 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3307次
幼儿园大班社会教案--分分家
提示:相关内容请查询素材宝库 目的: 1.寻找物体的不同特征,并按物体的某一特征作肯定和否定分类。 2.培养观察、比较、分析、综合的能力,促进幼儿初步的逻辑思维能力的发展。 准备: 1.每个幼儿一块分类板(上用..
标签:大班社会教案,分分家 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3307次
幼儿园环境布置墙面:藏猫猫2
永东幼儿园:墙面制作 藏猫猫
标签:墙面布置,环境布置,藏猫猫 类别:活动室布置 浏览次数:3307次

