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观察对象：玩拼图的幼儿观察时间：2013.12.24观察目的：了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动。
标签：幼儿园大班,区域观察,玩拼图幼儿 类别：观察记录 浏览次数：6756次
发挥家长委员会的管理与教育功能
苏霍姆林斯基曾经说过：“若只有学校而没有家庭，或只有家庭而没有学校，都不能单独地承担起塑造人的细致、复杂的任务。”在各类教育中，幼儿教育尤其需要家长的配合和支持。家长参与幼儿园管理和教育是幼儿园完成教育任务，提高保教质量的重要保障。
标签：发挥,家长,委员会,管理,教育功能 类别：家园社区 浏览次数：6755次
教师角色游戏指导误区及有效指导策略
随着中班幼儿角色游戏研究的进程，我们的视角也从关注游戏环境创设和材料提供逐渐转向关注幼儿的游戏水平。观察游戏中的幼儿和教师，反复比较不同教师的具体指导行为与幼儿游戏行为的差异，我们发现教师在游戏指导中普遍存在五大误区。
标签：区域活动,活动区布置 类别：环境创设 浏览次数：6755次
幼儿教师观察记录：“我们不跟你玩 ！”
儿子淘淘4岁半了，在幼儿园上的是混龄班。一次放学后儿子和几个好朋友在玩滑梯，同班一个3岁多的小弟弟过来礼貌地问：“我可以跟你们一起玩吗？”一个小朋友大声说：“不行！”还推了下小弟弟。小弟弟失望地转身去找他爸爸，
标签：观察记录,案例分析 类别：观察记录 浏览次数：6755次
幼儿园装饰画制作：白菜
幼儿园装饰画制作：白菜
标签：蔬菜,撕纸,粘贴 类别：纸制品制作 浏览次数：6754次
适宜干预，纠正儿童偏食、挑食行为
挑食、偏食的现象在幼儿园较为普遍，分析原因一般有两方面。一是生理不良反应造成对某些食物排斥，如过敏反应，这种现象往往仅对少数食物产生厌恶情绪，进食后会出现呕吐等症状，消化不良的儿童对所有食物都不感兴趣，对此应进行相适宜的医学治疗。另一方面是儿童饮食习惯不良，长此以往形成心理排斥反应，这些儿童往往表现出对同一类食物特别喜欢或不喜欢，针对不同类型的行为表现应采取不同的有效干预策略。
标签：适宜,干预,纠正,儿童偏食,挑食行为 类别：习惯养成 浏览次数：6754次
新幼儿教师的述职报告
新手幼师入职报告
标签：幼儿教师述职报告,入职报告 类别：幼儿园个人计划 浏览次数：6754次
幼儿园环境布置墙面：英语故事墙
英语故事墙――墙面布置
标签：英语故事墙,墙面布置 类别：活动室布置 浏览次数：6753次
幼儿园小班语言教案：棒棒天使
幼儿园小班语言教案：棒棒天使
标签：幼儿园,小班,语言教案,棒棒,天使 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：6753次
幼儿园生活环境布置：我们这样节约用水
幼儿园生活环境布置：我们这样节约用水
标签：环境布置,盥洗室,节约用水 类别：生活环境 浏览次数：6753次