一、问题的提出 　　积极开发与利用园内外显性与潜在的教育资源，有着广阔的空间。它对于密切幼儿园与社会的联系、密切教育与幼儿生活世界的联系、优化教育资源配置，有着重要的价值。

标签：创设环境研究   类别：园本教研   浏览次数：3588次

节日边框24：新年

标签：节日,边框,新年   类别：节日   浏览次数：3587次

一、活动目标 1、能自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。 2、在报纸上探索各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，发展动作的灵活性和协调性。 二、环境与材料创设 1、材料准备 （1）收集、利用废旧报纸制作的物品。..

标签：幼儿园大班健康活动教案   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：3587次

导读：在日常生活中，幼儿一同游戏，学习的机会是很多的。如一起拼图、搭积木、作画、看图书、玩娃娃家等。教师应想办法为幼儿创造，提供同伴合作学习和游戏的机会，让幼儿在实践中学会合作。

标签：学会合作   类别：社会性发展   浏览次数：3587次

饭前半小时让宝宝保持安静而愉快的情绪，不能过度兴奋或疲劳，更不能在餐桌上训斥宝宝，这样使交感神经兴奋，消化液停止分泌，宝宝食欲不振。家庭中要注意就餐的情绪，应和睦体谅，尊敬互爱。避免训斥或强迫宝宝进食。宝宝在吃..

标签：培养孩子专心就餐的好习惯   类别：科学饮食   浏览次数：3586次

目标：　　1.让幼儿练习问答话的方式。训练幼儿思维敏捷。　　2.帮助幼儿复习对各种事物的颜色、形状、特性的认识。　　玩法：　　两人相对，一问一答。连续答对10个问题的有奖。如：　　问：什么白? 　　　　　　答：..

标签：益智游戏,我问你答   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：3586次

<P align=center><STRONG>儿童歌曲――小青蛙找家</STRONG></P><P align=center><EMBED s..

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孩子在学校里学习、生活得怎么样，是家长最关心的问题，而最了解孩子情况的人要数老师了。那么，家长如何恰当地向老师了解情况，并表达自己的想法，实现有效沟通呢？针对几个常见的问题，专家提出了以下建议。

标签：跟老师沟通   类别：家园互动   浏览次数：3586次

区域教玩具：种葵花制作材料：蛋糕盘、记号笔、瓜子、丙烯、海绵纸、壁纸刀等。制作过程：1.将蛋糕盘涂上丙烯，用记号笔画上直线再用壁纸刀扎上一个个小眼。2.用涂好颜色的蛋糕盘或海绵纸剪成花瓣粘贴在蛋糕盘。

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幼儿园毕业诗

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