幼儿教师业务考核试行标准
一、 评审的主要指标：
对符合区教育人事科规定的基本条件的人员实行各种证件、成绩分类制，主要包括学历、年度考核，职称评审时间、各种荣誉等。
1、 学历：中师2分，专科4分，本科6分。
2、 年度考核：申报中高、小高、以近5年（2003－2007）、中一以近四年（2004－2007）为依据：优秀2分、合格1分，累计积分。
3、 职称评审时间：以证书为准，满一年记1分，累计记分。
4、 各种荣誉：以下三项分别只计最高层次，每项不累加，三项最高累加（每项限交一件原件）。
○1、综合荣誉。劳动模范（校长）、优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、功勋教师（校长）、名师（校长）、拔尖人才、优秀少先队辅导员等，镇级3分，县级6分，市级9分，省级12分，国家15分。
○2教学业务荣誉：教学能手、学科带头人、教学工作先进个人、泰山教坛英才、泰山教学新星、镇教学十佳。镇级2分，县4分，市6分，省9分。国家12分。
○3其他荣誉：镇级0.5分，县级1分，市级1.2分，省级2分，国家2.5分（其中：优质课、观摩课、镇级1分、县级2分、市级3分、省级4分，国家5分）。

5、普通话证书：普通话为一级乙等8分，普通话为二级甲等5分，普通话为二级乙等2分。每天坚持说普通话3分，本班幼儿每天坚持说普通话3分，能认真完成各项备课；记载；论文等，做到书写规范3分
二、 有关说明：
1、 各类证书以教育系统认可的为准计分。
2、 积分出现并列时，依次优先考虑教龄长者、综合荣誉层次高者、年度考核优多者。

3、普通话合格作为本园教师业务考核内容和录用教师条件之一，教师应达到《教师资格条例实施办法》规定的普通话等级标准：各级各类学校和幼儿园以及其他教育机构的教师应不低于二级乙等，其中语文教师和对外汉语教师不低于二级甲等，语音教师不低于一级乙等。教师应当具备正确使用规范汉字的能力，其中语文教师应熟悉汉字的各项规范标准。幼儿园教师应能熟练运用汉语拼音。
　　说好普通话、用好规范字是学生应具备的基本能力。幼儿毕业前应学好汉语拼音，基本能利用汉语拼音识字、学习普通话。

4、本办法解释权在园务会。