教育活动《花儿朵朵开》(聂莉莉)

作者:聂莉莉  来源:  上传时间:2005-09-20

活动名称:花儿朵朵开


活动目标:


1、激发幼儿关心、热爱大自然的情感。


2、培养幼儿的观察力,发展幼儿剪、撕、贴等动手操作能力。


3、知道菊花、一串红、鸡冠花是秋天开放的花,在教师的指导下,尝试用桔皮、纸等进行花朵制作.


活动准备:


1、幼儿已在美工区进行过毛线、纸、果皮的粘贴练习。


2、在活动室悬挂欣赏画“花儿朵朵开”,摆放菊花、一串红、鸡冠花供幼儿观赏。


3、各种制作材料:桔皮、毛线、纸、剪刀、胶水已画好树枝的画纸等。


4、背景音乐《花儿与少年》.


活动过程:


一、请幼儿观察活动室里摆放的菊花、一串红、鸡冠花,与同伴说说这些花的形状与颜色,自己在哪里见过,最喜欢哪种花,为什么等。


二、教师在幼儿的经验基础上,引导其正确说出三种花的名称,并和幼儿一起观察并分辨三种花的主要特征,如花、叶的形状不一样,像鸡冠的是鸡冠花,像卷头发的是菊花,象糖葫芦的是一串红。


三、请幼儿观察制作材料,师幼共同讨论使用方法,如皱纹纸可以撕、剪、扭、画,毛线可以进行粘贴作成各种花朵,教师重点示范用桔皮制作菊花的方法。


四、幼儿在背景音乐的伴奏下自由选择材料进行制作,也可以结伴进行。教师引导幼儿能选用多种色彩制作菊花,同时帮助幼儿粘贴时应注意花瓣的错落层次。幼儿要根据绘好的树叶形状来判断选择粘贴的画纸。


五、展示幼儿作品,请幼儿自评、互评说说活动后的感受,未完成的可放在区域活动里进行。


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